15计1网页教案 周2节.docxVIP

天津滨海中专教师授课计划教案本科目网页设计与制作班级15计算机1班姓名 黄 玫时间 2016年9月-2017年1月天津滨海中专教师授课计划授课时间：2016年9月7、14、21、28 日-10月8日（第1-6周）课题复习综合项目“2016奥运会”网站制作第1-10课时课型新授练习教学目标知识与技能：综合运用所学的表格、表单、层等技术，进行网页制作，完成网站的制作。对一年级学习知识进行复习和运用。过程与方法：通过制作“2016奥运会”主题网站，使学生在了解奥运会内容的同时，培养学生爱国精神，增强民族自信心和自豪感。采用三层六步教学模式，组织学生搜集分类奥运会资料，制作素材，运用所学网页知识，设计制作奥运会网站，使学生学会网站设计与制作的流程，能够独立进行网站的制作。情感态度与价值观：培养学生严谨细致的工作态度，团队合作的精神，发挥学生的创造能力。教学重点表格、表单、层、站点管理等技术的灵活运用教学难点网站的设计与制作流程教法学法项目教学法 小组协作分 层教学法自主探究教学手段教案、课件、资源包教学程序教师活动学生活动一、项目导入向学生出示任务：项目描述： 8月在巴西里约举行的31届夏季奥运会上，中国代表团取得了骄人的成绩。为了培养学生爱国精神，增强民族自信心和自豪感制作 “2016奥运会”主题网站。项目要求：利用10节课的课时，完成网站的制作。以小组为单位，利用表格布局技术完成。布局合理、主题鲜明、链接正确、图文并茂。1-2课时：素材的搜集分类和制作，网站的主页和子页设计。动画素材制作。3-4课时：一级网页制作（利用表格布局）5-6课时：二级网页制作7-8课时：网页中运用：层和时间轴、行为技术、表单技术等。9-10课时: 完成整个网站链接，评价作品，修改完善。了解任务、目标，确定本节课要做的工作教学程序教师活动学生活动二、项目探究三、项目实施1-2课时3-4课时1复习所学知识站点的创建与管理表格知识表单知识层与时间轴技术层与行为技术网页元素2网站的结构类型目字结构T型结构国字结构1-2课时任务：素材的搜集与分类1、上网浏览关于2016奥运会网页，学习网页结构设计。找到优秀的网页或网址推荐给同学一起学习。（介绍网址的推荐理由、优点）2、布置学生搜集素材，按文字、图片、声音、视频分类建夹。3、素材的制作（1）使用PS软件进行图片的处理改变图片大小图片的裁剪（2）使用FLASH软件进行动态素材制作。制作动态banner制作滚动图片4、网站设计（1）主页反映网站的主题和基本概况。一般包括LOGO 、BANNER、导航栏、主内容区、版权信息五部分。（2）子页结构风格基本一致，每个子页具体反映一个子内容。教师发放素材、网站的制作样张、设计要求。3-4课时任务：主页和4个一级网页设计与制作1、主页表格布局表格980像素宽内容丰富Flash图片切换层技术运用认真听讲在教师的引领下明确完成此网站所需具备的知识和技能，积极思考并回答问题以小组为单位进行分工、设计、制作。教学程序教师活动学生活动主页效果图2、一级网页的制作网页风格一致学会自主探究解决问题。培养学生团队合作意识。教学程序教师活动学生活动子页“奥运报道”样张：子页“奥运奖牌榜”样张：教学程序教师活动学生活动子页“奥运冠军”样张：子页“奥运图片”样张：3、要求：Banner图片符合主题友情链接版权信息完整教学程序教师活动学生活动5-6课时5-6课时任务：二级子页制作1、完成4个二级子页的制作2、各网页的颜色设计符合主题，文字、背景等的色彩和谐美观。教学程序教师活动学生活动7-8课时7-8课时：网页中运用：层和时间轴、行为技术、表单技术等。1.主页中运用层技术，插入运动会开幕式的flash动画2.网页“奥运冠军”中添加表单内容3.自主设计添加行为，层与时间轴效果教学程序教师活动学生活动9-10课时四、项目评价五、项目总结六、项目拓展9-10课时任务：完成整个网站链接，评价作品，修改完善。1、学生上交作品，按组逐一进行展示和评价师生共同评价，评定成绩。同学们通过欣赏他人的作品，学习别人的优点，发现自身的不足，不断提高进步。2、学生修改完善网站作品。针对学生作品，采取自评、互评、教师点评的方式，评价学生作品。总结本项目的重点：1、表格布局网页，嵌套的合理运用2、网页元素编辑熟练，如：电子相册、链接3、层的合理使用可增加网页的动态效果。布置学生课余任务。对于有精力并对网页制作感兴趣的同学推荐几个网站，可利用业余时间自学。学生填写项目评价表，向组长上交作品。组长给每个同学评分，并推荐优秀作品。认真听讲，总结收获开阔了视野，激发了学习兴趣，能利用课余时间完成任务。板书设计项目八：“2016里约奥运”主题网站项目导入项目探究项目实施项目评价项目总结项目拓展课后反思通过本综合项目的制作，学生掌