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人教版六年级数学《负数》课件加永曲珍
西湖美景 零上16℃ 零下16℃ 零下16℃就可以用-16℃来表示 中国人很早就开始使用负数,在古代商业活动中,以收入为正,支出为负:以盈余为正,亏损为负。 最早记载负数的是我国古代的数学专著 《九算算术》,在算筹中规定“正算赤, 负算黑”,就是用红色算筹表示正数,黑 色表示负数。 由于记录时换色不方便,到了十三世纪,数学家还创造了在数学上画面斜杠来表示负数的方法。 国外对负数的认识经历了一个曲折的过程,并且也出现了各种表示负数的形式,直到20世纪初,才逐渐形成了现在的形式。 为了表示两种相反意义的量而出现了负数,那么负数的相反数是? 正数 -16℃的相反数就是? +16℃ 那+16℃相反就表示? 零上16℃ 那么16℃就是+16℃,+16℃就是16℃ 写上正号和去掉正号表示的意义有没有变? - 16℃表示? 零下16℃ - 16℃读作? 负十六摄氏度 2000表示什么? 存入2000元 -500表示什么? 支出500元 500表示存入500元,-500表示支出500元表示的意义正好? 相反 小猫过生日,动物园的好朋友有 3/8 的早到了,也有3/8的迟到了,早到的和迟到的表示的意义正好呢? 相反 早到的3/8 写作? + 3/8或3/8 迟到的 3/8写作? -3/8 小熊过生日,熊妈妈给小熊买 来了6.3斤水果,小熊只吃了0.4斤。 熊妈妈给小熊买来了多少斤水果? 买了6.3写作? +6.3或6.3 吃了的0.4写作? -0.4 两种相反意义的量就可以正数和负数来表示。 生活中有哪些表示相反意义的事例,你能举一例吗? 像-16、-500、-3/8、-0.4……这样的数叫做负数。 零上16℃比0 ℃呢? 大 零下16℃比0 ℃呢? 小 正数>0,负数<0 正数和负数都以0为分界点 一、做一做:找朋友。 做一做2 吐鲁番盆地平面以下 155米 用数轴来表示正负数 批改试卷 两种相反意义的量就可以用正数和负数来表示。 正八分之三或八分之三 + 3/8或3/8读作? 负八分之三 -3/8读作? 吃了多少斤水果? 6.3斤 0.4斤 相反 买来的和吃了的表示的意义正好怎么样? 相反意义的量就可以正数和负数来表示。 正六点三或六点三 +6.3或6.3读作? 负零点四 -0.4读作? 像16、500、3/8、0.4……这样的数叫做正数。 观察这些正数都比0怎样? 大 相反的这些负数都比0呢? 小 大 那么正数就比0呢? 小 那么负数就比0呢? 0既不是正数也不是负数,0是整数,是最小的自然数。 那0是正数吗?0是负数吗? 正号可以省去不写,负号不能省去不写。 -7 、2.5、正五分之三 、-5.2 、-1/3、+41、0 -7、-5.2、-1/3 2.5、正五分之三 、+41 0 珠穆朗玛峰海拔 8844.43米 8844.43米或+8844.43米来表示 -155米来表示 -7读作:负七 2.5读作:二点五 0读作:零 -5.2读作:负五点二 +41读作:正四十一 负数 正数 0 -150 126 * * * 认 识 负 数 人教版六年级数学下册第一单元 关于温度,你知道些什么? ( ) ℃ ( ) ℃ ( ) ℃ ( ) ℃ 100 0 -88.3 -183 零上16℃ 1 零下16℃ 1 现在温度计显示的还是16℃。 零下16℃用“-16℃”表示。 不过现在是零下16℃了! 1 “16℃”和“-16℃”的意义相同吗? 零下16℃ 零上16℃ -16℃ 16℃ “16℃”表示零上16℃,“-16℃”表示零下16℃,它们是以0℃为基准的两个相反意义的量。 -16℃表示? 零下16℃ 16℃表示? 零上16℃ +16℃和16℃表示的意义? 相同 没变 可见正号可以省去不写 去掉负号就变成了? 正16℃ 可见,负号能不能省去不写? 不能 16℃ 或+16℃读作? 十六摄氏度或正十六摄氏度 -132表示什么? 支出132元 500表示什么? 收入500元 可见,两种相反意义的量 可以用正数和负数来表示。 0既不是正数,也不是负数。 为了表示两种相反意义的量,这里出现了一种新的数:-16,-500。像-16,-500,- ,-0.4……这样的数叫做负数。- 读作负八分之三。 而以前所学的16,2000, ,6.3……这样的数叫做正数。正数前面也可以加上“+”号,例如+16,+ ,+6.3等,(也可以省去“+”号)。+6.3读作正六点三。 小于0 大于0 包括负整数、负分数、负小数 负数 0既不是正数,也不是负数。它是正、负数
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