【教学课件】《黑信》（北师大）.pptVIP

畅言教育 北京师范大学出版社 七年级 | 上册 畅言教育 北京师范大学出版社 七年级 | 上册 谢谢观看！ 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 畅言教育 北京师范大学出版社 七年级 | 上册 畅言教育 第六单元 · 比较探究 黑信 本课时编写：黟县碧阳初级中学 舒晓燕 课文导入 ?? 在《皇帝的新装》中，安徒生让那个昏庸无能，愚蠢奢侈的皇帝，赤身裸体地上街游行。这幕荒诞的闹剧，像一面镜子，每个人都能找到自己的影子。今天，我们再来看哈谢克笔下的那个皇帝弗里德里郝，又是怎样的愚蠢可笑的。 哈谢克 黑信 学习目标 1.学习本课生字词语； 2.整体感知课文，了解课文大意； 3.比较探究：《黑信》与《皇帝的新装》。 作者简介 哈谢克是捷克近代著名作家，有“捷克散文之父”之称，他最著名的著作是长篇小说《好兵帅克》。他一生浪漫不羁，是一个唐。吉诃德式的人物，单枪匹马向资产阶级社会挑战，他一生写了上千篇短篇小说，还写过剧本，作品大多是讽刺小说。 字词积累 1、给下列加横线的字注音 瓦尔杰茨基 晴天霹雳 收敛 叨念 颓丧嗫嚅 枢密 朕社稷 呼吁 诏书岔子 谒见 踌躇满志兹 2、理解下列词义 叨念：念叨。 颓丧：情绪低落，精神委靡。 一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一干就有惊人的成绩。 认识题目 “黑信”，意思是不带署名的信，即匿名信。本文的体裁是小说。 读课文，了解一下小说和童话的异同： 小说以人物形象为中心，着眼点在塑造人物形象，而童话以想象联合幻想，重点在于构思的奇幻和告诉人们道理。 课堂探究 读课文，复述事件的过程。 看文中都写了哪些人？这些人面对黑信时都有什么样的反应？反映了这些人的什么特点？ 在文中作者讽刺的是哪一类现象。 整体感悟 1.整体把握课文，在括号中填入恰当的内容。 故事开始（　　　　　） 故事经过（　　　　　） 故事结局（　　　　　） ２、再读课文，回答问题。 Ａ．“黑信”的内容是什么？ Ｂ．国王向枢密参赞们说明破案重要性的话是什么？ Ｃ．国王写的诏书的主要内容是什么？议员们是怎样表态的？他们明白事情的真相吗？ Ｄ．局长下台的原因是什么？ 比较探究 《黑信》当中的警察局长与皇帝的新装中的大臣们为什么会有不同的命运？这个局长是聪明人还是蠢人？ 《皇帝的新装》没有指出具体的国家，时代，孩子也没有姓名。黑信则国家和国王都有名字，两篇不同的写法，各有什么好处？ 本文通过国王接到一封“黑信”及对“黑信”的反映及处理过程，讽刺了统治者的愚蠢可笑，揭示了当时社会的虚伪及阿谀奉承的社会风气。 课文总结 布置作业 1、积累生字词 2、熟读课文，了解本文的讽刺艺术。 * * 畅言教育 北京师范大学出版社 七年级 | 上册 畅言教育 北京师范大学出版社 七年级 | 上册 谢谢观看！ 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 畅言教育 北京师范大学出版社 七年级 | 上册 * *