《录音新闻》课件6.pptVIP

（４）指战员们拉响了汽笛，扩大器中奏起了国歌，参试人员一齐拥向甲板，欢呼雀跃。 答：这一句叙述测量船上人们的反应，表明运载火箭水下发射成功。欣喜的感情应该比较强烈，语速应稍快，有节奏，语调高亢。 * 录音新闻 学习重点 一、参试人员为祖国作贡献的精神。 二、录音新闻的特点；合理地安排顺序。 三、口语和书面语言的结合。 这是一篇录音广播稿。录音广播稿和一般广播稿不同的是，它是由文字和现场录音结合起来报道有关事件，比一般的广播稿更全面、更具体生动地报道事件的具体情况，使人犹如身临其境。课文中，括号里的内容就是对录音内容的说明。 录音报道不同于一般的新闻形式。它不具有电视上图文、音像兼备的特色。它试图通过富有感情的详细的语言报道来让听众了解所报道的事实。这篇现场录音报道很有特色，将报道现场分为两个部分，随着现场内容的变化、地点的变化，听众的情绪、感觉也随之变化，让人有身临其境的感觉。为了更突出报道的及时与真实，不断地交待时间的变化，时间与事实交替的报道，把现场紧张的气氛也传递给了听众，充分调动了听众的听觉与想象力。 录音新闻的特点 1.由文字报道和现场录音结合起来报道有关事件。 2.更加丰富新闻报道的内容,增强真实性,使听众有如临其境的感觉。 3.比一般广播稿能更全面、更具体、生动地报道事件的具体情况。 相同点 1、都写真人真事。 2、都反映新近发生的重大事件。 3、都有与内容相关的标题。 不同点： 1、内容上，消息简略概括单纯，通讯详细具体丰富。 消息大多是一事一报，且只报道大致情况。而通讯可能是一人一事，也可涉及更多的人物和事件，且重视细节刻画。 2、形式上，消息程式性强，通讯创造性强。消息的结构由标题、导语、主体、背景、结语组成。通讯写法跟一般记叙文相似，没有固定格式，每一篇都有自己独特的结构形式。 3、语言上，消息主要是记叙，而通讯的表达方式多样。写作上，消息手法简单，风格朴实，通讯手法多样，富有文采。 4、实效上，通讯不如消息迅速及时。 相关链接 1982年10月,党的十二大召开之际,我国向预定海域发射运载火箭获得成功,本文是当时中央人民广播电台报道此次发射成功的广播稿。 它比较全面地报道了当时发射的具体情况,赞扬了全体工程技术人员、工人和解放军指战员大力协作、团结奋战为祖国作贡献的精神,同时也歌颂了党的领导。 军舰 潜艇 直升机 模拟朗读 要求： 分小组模拟播音每组同学分好角色，主要有播音员、记者、现场人物； 注意广播语言的特点：口语化、简洁化、生动性。 本文很明显有两种文字，你能说出这两种文字的不同作用吗？ 黑体字报道的是事件 ，括号内的字是现场录音，是对录音内容的说明。文字报道和现场录音结合运用，更真实、全面地报道了事件，这是录音新闻的主要特点。 分角色朗读（模拟播音） 要求：注意语速、语调，把握感情。 基础知识点 你能又快又准地读出下列画线字的字音吗?试试看! 　 翱翔 潜艇 瞄准 顷刻 下锚 海域 盘旋 气氛 木铎 悫 áo qián miáo 　qǐng máo y ù xuán fēn duó què 多音字 载 着 参 zài载重 zǎi记载 zhuó沉着 zháo着急 cān参考 shēn人参 解释下列词语，并造句。 欢呼雀跃—— 从容不迫—— 欢乐地呼喊就像小鸟一样的跳跃。 不慌不忙，非常镇静。 读一读,想一想,把下列四字词语补充完整。 蓝天 海 碧 风平 静 浪 扶 直上 摇 不断 源源 欢呼 跃 雀 自 更生 力 第一部分（1-7） 报道火箭发射成功。 第二部分（8-15） 报道运载火箭溅落准确。 第三部分（16） 采 访负责人，说明发射成功的巨大意义。 本文按照运载火箭水下发射的过程安排内容，可分三个部分 本文采用了什么顺序，报道了哪些内容？ 时间顺序 一、报道火箭发射的情况（1-7） 二、报道火箭落水的情况（8-15） 理清思路，把握内容 写火箭发射的准备 写火箭的发射 写测量船上的测量情况 写直升机的测量情况 写现场人们的激动和欢呼 三、（16） 采 访负责人写对发射海区指挥所 课文最后一段中，发射区指挥所负责人的讲话包含几层意思