《我的老师》课件3.pptVIP

我的老师 魏巍 作者简介： 魏巍，现代作家，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。河南郑州人。1920年6月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，并勉强上了简易乡村师范。1937年抗日战争爆发后，走上革命道路，同年12月在山西前线参加八路军，不久到达延安。1938年4月加入中国共产党。他一直生活在战士之中。解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。 范读课文 勾划，用简短的语言或者小标题的形式概括文章写了哪些事 。 掌握下列各字的读音 黑痣　褪色　卜问　焚香　 磕头　模仿　海鸥　时辰　 掌握下列词语的解释 劝慰：　　　 心清如水： 劝解、安慰 心地纯洁，犹如水般透明，形容心地纯真。 假装发怒 教“我们”跳舞 观蜂吃蜜 教我们“读诗” 排除小纠纷 梦里寻师 看老师写字 回忆 依恋 思念 问题探究 为什么后两件事要详写？ 第六件事详写，对孩子来说，不知父亲死活，又遭同学奚落，这是难以承受的打击。老师的支持、鼓励，使“我”感受到温暖，对老师的感情也上升到新的高度：“在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。”而详写第七件事“梦中寻师”，使孩子对老师的爱达到更高的境界。 问题探究 什么是材料的典型性？ 丰富多彩、有代表性、真实 真实是一切文章的灵魂。 一、线索 二、详略 三、典型 自主阅读，品味赏析 找出自己最喜欢的一段描写，或是一个瞬间，一个细节，美美的读出来，说说自己喜欢的原因，做一点简要的赏析。 课堂小练笔 试着写写自己的老师吧，描写一个细节，一个瞬间，写出老师一个方面的特点。 示例： 给新鞋“盖章” 铃声还没响，老师已经站在了讲台上。“快看，老师穿了一双新鞋子”，坐在前排的学生忽然大叫道。调皮的小军笑呵呵的走到老师身边，“老师，买了新鞋是要盖章的”。老师一脸疑惑，“怎么盖章？”小军抬起脚在老师的新鞋上踩了一个大脚印。等老师反应过来也要给小军盖章时，小军猴子一样的蹦到了凳子上。同学都笑了，老师也笑了。 补充材料 　　几年前，汶川地震撕裂了巴蜀大地。东汽中学倒塌了。参与现场救援的原德阳市消防支队特勤队副队长黄鸿毅回忆说：“谭千秋被挖出来时，双手张开趴在一张桌子上。后来，从他下面又挖出几名学生，有的遇难了，有的还活着。” 小学教师，草根英雄烈火救学生，全身重度烧伤，逝世。 日记“我以一个“爱”字为准则，爱世界上所有值得爱的人和事”。谭良才，王茂华岳父，与女婿一起在火场三进三出 颁奖辞：烈火是一场生死攸关的测试，生命是一道良知大觉的考验， 你们用果敢应战，用牺牲作答！ 一对侠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什么是舍生忘死，人间至爱。 在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，十八年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。 他们的高原红，是阳光的沉淀，也是心中澎湃的热血在脸上的体现，这是我们这个时代最新鲜最健康的红润。这一票我要表达向他们的敬意和赞美。 推选委员于丹说： 这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。 下面我来宣读，感动中国组委员会授予胡忠、谢晓君的颁奖辞： 他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。 不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。 他们，是高原上怒放的并蒂雪莲。 谢 谢