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《论美》课件4
第十二课 *论 美 1.作者名片 作者 培根 国别 英国 评价 著名的唯物主义哲学家和科学家。被尊称为哲学史和科学史上划时代的人物,被誉为“科学之光”“法律之舌” 作品 《论人生》 2.背景回望 文章写于400多年前的英国。当时的英国人欲横流,许多形貌美的人无需花太多的努力,就可以得到自己想要的东西,而形貌不美的人要获得成功,则要付出比形貌美的人多得多的努力。针对这样一种现实状况,培根就美提出了自己的见解。 3.图解课文 美 外在美 (对比) 内在美 (最为重要) 颜色之美 形体之美 行为之美 品德之美 胜于 把美的形貌与 美的德行结合 起来吧 胜于 1.正音辨形 滑稽( ) 摄取( ) 愧悔( ) yàn( )语 优yǎ( ) 吝sè( ) 答案:jī shè kuì 谚 雅 啬 ﹒ ﹒ ﹒ 2.据义填词 (1)__________:形容(言语、动作)引人发笑。 (2)__________:指养成的正确的待人处事的态度。 (3)__________:过分爱惜自己的财物。 (4)__________:形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。 答案:(1)滑稽 (2)修养 (3)吝啬 (4)肃然起敬 3.走进文本 (1)文章主要论述了__________、形体之美、____________。在作者看来最高层次的美是___________。 答案:颜色之美 行为之美 品德之美 (2)文中论述的这些美,作者有什么观点?在课文中画出。 答案:①美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。②美貌的人并不都有其他方面的才能。③形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。④最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。⑤有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。⑥把美的形貌与美的德行结合起来吧。 (3)为什么说“仔细考究起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美”? 答案:颜色之美,是纯外在的美;形体之美,在一定程度上已体现了人的意志和主观努力的因素;优雅行为之美,体现了人的内在素养,是美德的一种体现,所以在三者中最高。 * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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