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七年级道德与法治下册6.2.1你是男生我是女生教案(粤教版)
七年级道德与法治下册6.2.1你是男生我是女生教案(粤教版)
你是男生 我是女生
[教学目标]
知识目标:男生和女生哪些方面存在着一些客观差异?
男生和女生优势互补有什么好处?
能力目标:
了解自己和异性的特点,利用自身优势,学识异性的优点,完善自己
情感态度:
尊重青春期男生和女生的生理变化,看到异性的优点,认识到男女应该是平等的
[教学重点和难点]
重点:男生和女生哪些方面存在着一些客观差异?
男生和女生优势互补有什么好处?
难点:男生和女生优势互补有什么好处?
教学方法
情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法
[教学准备]
教师:制作多媒体。
[教学过程]
教学环节教师活动
新导入猜猜是谁?
力拔河兮气盖世 项羽
回牟一笑百媚生
六宫粉黛无颜色 杨玉环
项羽和杨玉环有什么特点?
项羽是中国男性的杰出代表,力大无穷,刚毅勇敢
杨玉环是古代四大美人之一,善良温柔多才多艺
引出题:男生女生
活动一:
探究园:我们班的男生女生
小梅观察自己班上的同学,她对男生女生有自己的看法……
插入四种情景
问题:你怎么看待上述小梅的观点?
男生和女生的身上分别有哪些性别特质是你欣赏,哪些是你不喜欢的?为什么?
引出观点:
进入青春期,我们对性别有了更加深入的认识,也
希望与异性同学建立良好的关系。那么,我们应该如何正确认识男生与女生之间的差异?
引出题:你是男生 我是女生
活动二:
插入材料:
上古母系氏族社会,母亲受到尊敬和崇拜,妇女在氏族公社中居于支配地位,实行母系继承制及男嫁女、从妇居的婚姻居住制度。
原始社会后期,由于生产力的发展,男子在生产中占据了主导地位,掌握了社会财富,母系氏族社会便转化为父系氏族社会。
东汉女学者班昭著《女诫》七篇系统地阐扬男尊女卑的观念、夫为妻纲的道理及三从之道、四德之仪,从此男尊女卑观念深入全社会,广泛表现在观念形态及实际生活的各个方
38妇女节:国际劳动妇女节(简写ID)全称”联合国妇女权益和国际和平日,在中国又称”国际妇女节”、”三八节”和”三八妇女节”。从1909年3月8日,美国芝加哥妇女争取”男女平等”游行集会以,至21世纪已走过了百余年历程。是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。
引出观点:男女平等
插入屠呦呦和霍金的图片:
引出观点:
男生和女生在智力水平上并没有高下之分
今天世界上大部分国家的女性已经可以与男性一样平等地接受教育,共同参与各种社会活动
插入世界上女性领导人图片
活动三:男女生之间的差异
男生和女生之间也存在着一些客观差异,进入青春期后,这些差异变得比较明显。
男生:高大强壮,行动富于力量表现出阳刚之气
女生:亭亭玉立,行动温婉柔和,表现出阴柔之美
插入材料:孙坚从小机智勇敢。他十七岁那年,有一次跟父亲乘坐一条客船前往钱塘。不料,船到钱塘江口,忽然遇上了一伙海盗。他们气势汹汹地跳上客船,不由分说,就抢开了乘客的财物。洗劫一空后,又在岸边吵吵嚷嚷地分赃。这时,孙坚忍不住了,他怒火满腔地对父亲说:“这伙海盗太可恶了。
不过,他们没有什么了不起的,让我去收拾他们。”父亲一听,连连摇头:“你一个小孩子家,哪是他们的对手?”孙坚胸有成竹地回答:“放心吧,我自有妙计。”说着,就提起一把铮亮的大刀上了岸。他站在一座高高的礁石上,扬起手臂,指东划西,做出一副指挥人马、部署兵力的样子。海盗们远远望见他神气活现的身影,以为是官兵大队人马追捕了,慌忙丢下财物,四散逃命。孙坚乘机追赶,挥刀砍死一个海盗,带着人头回到船上。
少年孙坚体现出了青春期男生的什么特点?
男生通常会表现出勇敢、坚强、富有责任感的一面
插入新闻:
你认为生活中的女生有什么点?
女生通常会表现出温柔、细腻、富有同情心的一面
这些差异并不是绝对的
活动四:唇枪舌剑
社会生活中男生和女生哪个更重要?
都很重要
引出观点:
男生女生之间可以优势互补,互为映衬
小组讨论:
全班分成两组,男生一组,女生一组
女生组问题:你心中完美的男生形象是什么样的?
男生组问题:你心中完美的女生形象是什么样的?
引出观点:学习和吸收一些异性身上的优秀品质,对自我人格的健全发展是很有利的
男生粗犷一点,女生细腻一点,男生阳刚一些,女生阴柔一些,男生大度,女生仔细。男生果断些,女生周全些。这些都是可以互补的。
我们要树立起性别互补的意识,取人之长,补己之短,让自己发展得更加全面。
插入材料:
瑞士著名心理学家荣格(arl#8226;ung )提出了 ania (男人自我中的女性化部分)和 anius (女人自我中的男性化部分)这两个概念。他认为,每一个人都应该有这两者的结合,自我才是完善的。这种结合了男女两性优长的人格特质,被称为“双性化人格”
女性首先具有一定的女性特征,
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