三年级品德与社会上册全册导学案（冀教版）.docVIP

三年级品德与社会上册全册导学案（冀教版） 4、我们的班集体（四） 学习目标1、懂得合作和规则的重要意义。 2、知道自己是集体中的一员，能够为集体做力所能及的事情。学习重点在集体生活中学会关心班集体，积极参加班集体的活动，维护集体的荣誉。 学习难点懂得合作和规则的重要意义；知道自己是集体中的一员，能够为集体做力所能及的事情。 学习准备1．搜集班上典型的热爱班集体的事例。 2．搜集、整理一些团结合作、遵守规则等素材。 集体备二度备 导学过程设问导读： 老师：下面看本第七十一页，我们看看图中的同学在为自己的班集体做什么？ 　　学生：（略） 　　老师：我们也是班集体中的重要一员，每个人都有机会成为“为大家服务的学生”，你是怎样为大家服务的呢？ 　　学生：（略） 合作探究：老师：我们打开本第七十三页，我们看看图中的同学，他们谁做的好呢？为什么？大家分组讨论一下，然后说一说。 学生：（略）　 导学过程　　 　　（老师总结。还可让大家欣赏图片“帮生病同学值日”、“为同学的成功喝彩”、“为班集体争光”、“为别人的进步喝彩”、“值日”等。） 　　老师：作为集体的一员，我们应该认真完成集体交给我们的任务，为集体做出自己的贡献。同时，我们还应学会欣赏别人。大家认真读一读本第七十二的这篇作，然后谈谈你的感受。 　　学生：（略） 　拓展延伸： 　老师：下面我们就夸一夸为我们集体做过贡献，做过好事的同学，把你看到的、知道的都说一说吧！ 巩固练习： 完成P73页作业。 　 板书设计 我是班集体中的一员 三年级品社上册导学案 年 级三学科品社型新授授 教师 设计时间 总时 37授 时间 学习内容 |、我爱我校 学习目标1、了解学校校史，培养学生爱自己学校的情感。 2、学会收集资料、信息。 3、通过访问等形式，了解学校的发展变化。 学习重点了解学校的发展变化，培养学生爱自己学校的情感。 学习难点了解学校的发展变化 学习准备相关资料及。 集体备二度备 导 学 过 程设问导读： 学校是我们学习和生活的地方，我们每个人都有自己的学校，我们都爱我们的学校，那么今天我们就一起揭开神秘面纱，共同了解我们的学校吧。 自学感悟： 1、引导学生用不同的方法查阅资料，收集有关学校今昔的图片，了解学校的过去利现在。 导 学 过 程2、可以访问学校的老教师、老校长，了解学校从建校到现在为国家输送了多少人才，合作完成统计表。 3、通过老照片或者图片，寻找过去学校的踪迹，如古老的钟铃、古色古香的建筑、老式的桌椅板凳等，参观过去的遗迹。 4、采访周围的人，了解学校为社会培养了哪些人才?翻阅校志，了解更多的信息。 、将调查的结果在全班进行交流和共享。 拓展延伸： 尝试将学生采访、参观的感想、体会、图表等装订成册，书的题目为《我爱我校》专集。板书设计 我 爱 我 校 导学反思 三年级品社上册导学案 年级三　学科品德　型复习　授 教师　设计时间　 总时38授 时间　学习内容第三单元检测练习 学习目标整理与复习，巩固练习。学习重点巩固练习 学习难点整理与复习 学习准备练习题 集体备二度备 导学过程一一、填空题 1、同学之间要相互（ ）、（ ）友爱。 2、失败是成功之（ ）。活到老学到（ ）。 3、面对学习过程中的困难，我们不能轻言（ ），只有坚持才能换了最终的（ ）。没有谁一生下什么都会，许多常识和技能都要靠后天的（ ）。 4、留心（ ），善于（ ），我们就能学到很多东西。学习是为（ ），不是为别人。 、无论是（ ）、（ ）还是游戏，都要有规则。过马路的时候，我要遵守规则，看（ ），走（ ）。学校规则可以保证我们（ ）（ ）愉快地学习。 6、老师是（ ）的传播者，我们应该（ ）老师。　 导学过程 　　 二、判断题。 1、我的任务是读书，所以，家务事都应该有爸爸妈妈承担。（ ） 2、周末做完作业，我还要学会帮爸爸妈妈做家务。（ ） 3、三人行，必有我师。（ ） 4、生活中到处都有学问，到处都是我们学习的场所。自学也是一种学习途径。（ ） 、做好自己能做的事情，说起容易做起难，需要我们坚持和努力（ ） 6、认真听、独立思考都是学习的好习惯。（ ） 三、问答题： 1、你喜欢什么样的学习方式？ 2、在学校我们应该遵守哪些规则？ 　 板书设计导学反思 三年级品社上册导学案 年级三　学科品德　型复习　授 教师　设计时间　 总时39授 时间　学习内容期末总复习 学习目标整理与复习，巩固练习。学习重点巩固练习 学习难点整理与复习 学习准备练习题 集体备二度备 导学过程1一、填空题 1、平时我们应该让爸爸妈妈少一些（ ），多一些（ ）。 2、只有（ ）才能发挥集体最大的力量。 3、做好自己能做的事情，说起容易做起难，需要我们（ ）和（ ）。 4、留心（ ），善于（ ），我们就能