2012年人才培养质量报告-松原职业技术学院.docVIP

松原职业技术学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2015） 一、学院基本概况 松原职业技术学院坐落于新兴的美丽石油化工城市——松原。由原吉林师范大学松原分院、吉林油田职工大学、松原农村成人高等专科学校三所学校组建而成。2005年3月14日经吉林省人民政府批准成立，并由教育部备案，是松原市唯一一所以高职教育为主，多层次、多门类、综合型全日制公立高等院校。学院设有机电工程系、石油工程系、师范分院、农业工程系、经济管理系、信息工程系、汽车工程系、化工医药系、建筑工程系、商学系、基础教育部、文体科技部、中专部等13个院系部。开设油气开采技术、畜牧兽医、机电一体化技术、汽车检测与维修、学前教育、建筑工程技术、会计、园艺技术、石油化工生产技术等32个专业，以工科为主，面向全国招生。学制为高中起点三年制高职和初中起点五年制专科、三年制中专。目前折合在校生数6644人，其中高职学生数为3290人，专业平均学生数是102人；教师总数368人，生师比19.37；学院占地面积为540000平方米，生均占地面积81.52平方米；建筑面积25.59万平方米，教学科研及辅助用房144018平方米，生均教学行政用房面积22.24平方米；实践教学场所占地面积34613平方米，生均10.5平方米；宿舍面积37266平方米，生均学生宿舍面积8.22平方米；校内实验室和实训室78个，校外实习实训基地103个。学院固定资产4.07亿元，其中教学科研仪器设备总值5226.7万元，生均7866.83万元；馆藏图书26.38万册，按照中等学校生均图书标准（高于30册/生）和高等职业院校生均标准（高于45册/生），学校现有图书数量符合相关标准，现刊 350余种；每百名学生拥有计算机为13台。各类教学、运动、食宿、休闲等场所完备。 2014年,全院上下继续发扬自力更生、艰苦创业的办学精神，立足松原和我省经济社会发展的现实和长远需要，认真贯彻落实教育部关于职业教育和吉林省高教强省战略的新部署，秉承“办大众教育，为百姓服务”的办学宗旨；坚持“立足松原，服务吉林，辐射全国，放眼世界”的服务面向定位；深入实施“双线并行、人才兴校、品牌强校”的发展战略，以吉林省示范性高职院校为目标，以内涵建设为主线，以提高人才培养质量为核心，加强师资队伍、专业、课程、实训基地等方面建设。努力打造外部环境、改善办学条件、扩大办学规模，孕育发展后劲，各项工作呈现出良好的发展态势。到目前为止,学院现有吉林省精品课程2门，吉林省优秀课程10门，吉林省优秀教学团队2个，吉林省优秀教材2部，吉林省首席技师8人，“双师素质”教师160人。现有高级职称111人，中级职称教师85人，博士及硕士学位教师61人。中央财政支持建设的实训基地3个，松原市重点建设的实训基地3个。 学院人才培养质量不断提高，社会影响力日益提升。学院先后获得“全国职业教育先进单位”、“吉林省学生职业技能大赛优秀组织奖”、“吉林省职业能力建设先进单位”、“吉林省学生工作创新奖”、“吉林省高校标兵食堂”、“吉林省警校共建文明单位”、“吉林省民族团结进步先进集体”等荣誉称号。办学特色逐步彰显，服务能力不断提升，社会影响迅速扩大，已经成为具有一定影响的服务与引领双优的区域性高职院校。学院先后于2009年12月、2014年12月顺利通过教育部高等职业院校人才培养工作第一轮和第二轮评估。 二、2014年度人才培养工作质量分析 （一）专业建设 学院2014年开设招生专业28个，全日制在校生数6624人，其中高职学生数为3290人，每个专业平均学生102人。学院现有专业中，一产类专业5个，占17.9%；二产类专业14个，占50%；三产类专业9个，占32.1%。学院立足松原地处吉林省中心地带的地缘优势和四大资源优势（粮、油、水、草）、三大支柱产业（农畜产品加工、石油化工、生物化工）、三个优势产业（电力、建材、制药）、两个配套产业（石油、汽车），围绕松原区域经济建设和社会发展需求，科学制定学院专业发展规划，积极主动调整专业结构，加强专业群建设。 2014年停招4个专业（见表1），畜牧兽医类、农业技术类、计算机类、制造类各一个专业，进一步优化专业结构。学院重点建设专业7个（见表2），央财支持建设专业2个，吉林省示范专业1个（见表3）。其中一产类专业1个，二产类专业6个，三产类专业2个，专业发展对接产业发展，更好的为区域经济发展服务。 表1 2014年停招专业一览表 序 号 系部名称 专业代码 专科 专 业 名 称 大类 二类 修业年限 1 农业工程系 510202 专科 园林技术 农林牧渔大类 农业技术类 3 2 农业工程系 510303 专科 饲料与动物营养 农林牧渔大类 畜牧兽医类 3 3 信息工程系 590102 专科 计算机网络技术 电子信息大类