主题七_生物生殖、发育与遗传.pptVIP

1.概述男性和女性生殖系统的结构和功能. (1)男性生殖系统的结构和功能 睾丸：产生精子和分泌雄性激素 内生殖器 附睾：贮存和输送精子 输精管：输送精子 精囊腺和前列腺：分泌黏液 外生殖器 阴囊：保护睾丸和附睾 阴茎：排精、排尿 (2)女性生殖系统的结构和功能： 卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素 内生殖器 输卵管：输送卵细胞，受精的场所 子宫：胚胎发育的场所 阴道：月经流出，胎儿产出的通道 外生殖器 2.人的胚胎发育 1、昆虫的生殖和发育过程 （1）有性生殖：体内受精、卵生 （2）发育： 完全变态: 不完全变态: ①完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 受精卵→幼虫→蛹→成虫。 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 ②不完全变态: 受精卵→若虫→成虫。 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 2、两栖动物的生殖和发育 （1） 繁殖行为：雄蛙鸣叫、雌雄抱对。 特点：有性生殖；卵生；体外受精（受精离不开水，为什么？）。 （2）变态发育: 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 （生活在水中， （生活在潮湿的陆地， 用鳃呼吸） 用肺呼吸） （3）什么叫两栖动物？ 3、鸟的生殖和发育 1．过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。 2．特点：卵生 、体内受精 3．鸟卵的结构： 一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。 4、植物的生殖 1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。 2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养 3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活. 2、植物用种子繁殖后代属于 生殖，为什么？ 三、说明生物的遗传和变异 1、 DNA是主要的遗传物质  细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中 遗传信息的载体——DNA DNA的结构像一个螺旋形的梯子 基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断 。基因控制生物的性状。 2、描述染色体、DNA和基因的 关系 DNA和蛋白质组成染色体。 染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。 一条染色体上有一个DNA分子。 一个DNA分子上有许多基因。 3、生物的性状是由基因控制的 P24人教版八年级下册 （1）生物的性状: ①生物的性状: 生物的形态结构特征、生理特征和行为方式.（举例和判断） ②相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。 （2）基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 ① 生物遗传下来的是基因而不是性状。 ②基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。子女的基因一半来自父亲，一半来自母亲。 ③每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 ④在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。（成对的基因位于成对的染色体上） (3)基因的显形和隐性 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组成为：DD或 Dd 基因组成是Dd的, d控制的性状不会表现,但会遗传给下一代. 4、人的性别遗传 （1）每个正常人的体细胞中都有２３对染色体．（男：44+XY 女：44+XX） （2）其中1---２２对叫常染色体（男女都一样） ， 第23对是决定性别的叫性染色体（男女不一样） ．男性为XY，女性为XX． （3）生男生女机会均等，为1：1 5、认同优生优育 ①我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚． ②如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大