主题班会——责任和生命同行.pptVIP

二、对结果负责 1、不太有责任感的人----外在表现是工作不积极，生活中有一 个形象地形容此类行为是“像青蛙一样，碰一下，跳一下。” 2、负责任的人----往往是对结果负责。他们工作态度积极，把 工作当成自己的事来做，做事的前提和标准就是怎样尽善尽美 地完成工作，确保工作结果的高质量。 三、没有任何借口 借口——侵蚀责任感的毒药 1、这事与我无关。 2、借口容易让人养成懒惰的坏习惯。 3、借口给人带来的严重危害是让人消极颓废。 任何借口都是不负责任的 自信的人从来不为自己找到借口 勇于负责并不是“盲目负责” 美国西点军校 “报告长官，不是” “报告长官，没有任何借口” “报告长官，我不知道” “报告长官，是” 不找借口地去执行 1.能够证明你的能力的东西只有一样： -----行动 2.思想影响态度，态度影响行动 3.工作就是不找借口的去执行。 四、从细节做起 中国道家创始人老子有句 名言： “天下大事必作于 细，天下难事必作于易” 。 意思是作大事必须从小事 开始，天下的难事必定从 容易的作起。 美国前总统里根说过，“如果你想要成功，你得先培养责任心，培养责任心，得从小事做起”。 那么，作为班级的一员，你的责任是什么？ 现在，我们同在一个班集体，就像在茫茫的大海上的同一艘航船 我们的共处的时间不是短短的几个小时，而是整整三年； 我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处； 我们的目的地不是某个简单的地方，而是影响到我们一生的梦想； 我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作，而是需要全体成员的团结协作和共同努力。 我为班做了什么事 我能为班做什么事情 班上有哪些好的地方 有哪些需要改进的地方 我理想中的班集体 认真做好值日工作； 最后走会关门、窗； 出黑板报；搬书；做好两操； 提教学和班集体的意见； 为班活动付出实际行动； 定班规； 积极配合班干部的工作； 做好本职工作； 保持好室内卫生； 配合好老师上课； 我为班做了什么事 力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拉低班平均分； 组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 积极参加课外活动比赛，为班增光； 做好自己的职责（卫生、纪律、两操……八项检查） 在学习上.能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 我能为班做什么事情 遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风…… 好的方面：同学们相处的很融洽开心； 班干部、科代表、组长都很认真负责； 大家都团结合作，乐于助人； 学习积极性高，氛围很好； 班集体荣誉感好;同学们表达意见和建议 时积极性高;没有或极少自私自利的现象； 没有出现损害集体利益的现象； 参加竞赛选拔的同学很多，很积极； 参加体育活动积极性较高； 班上有哪些好的地方 有哪些需要改进的地方 需要改进的地方：班规制度实行不够严谨；课堂接老师话茬有点慢; 主动起身回答问题的没有达到全员参与，应该增强自信心； 搞卫生少数同学不够自觉； 两操、升旗、集会有人讲话或做小动作； 班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论； 有部分男生粗言秽语或语言不文明； 个别同学常找别的同学开玩笑,取笑别人; 我理想中的班集体 大家谈 有集体观念,成为团结的集体,事事以集体荣誉为先, 努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自修时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游. 凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助, 主动帮助有困难的同学, 同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光. 我要用心承担自己该承担的责任 新的生活，新的学习，新的征程， 应首先从爱我们的集体开始，而这种 爱是从你的责任开始的。 请在备忘录上写下你该承担的责任。 让别人因为你的存在而感到幸福! 与你们共勉： 人所能负的责任，我能负；人所不能负的责任，我也能负，如此，才能磨练自己。 ——林肯 * 你需要敬重自