九年级历史上册第七单元垄断资本主义时代世界单元练习课.ppt

启迪： 科学技术是第一生产力 科学技术是推动社会进步的动力 科学家的创新精神令人钦佩 * * * 第二次工业革命 第七单元 垄断资本主义时代的世界 第20课 人类迈入“电气时代” ————第二次工业革命 主要成就 2．电力的广泛应用 （1）内燃机的诞生（卡尔·本茨） （2）汽车和飞机的出现 3．内燃机和新交通工具的创制 1．“电气时代”的到来 19世纪70年代，电力成为主要动力 爱迪生发明耐用碳丝灯泡 “电气时代”的到来 从1880 年到1914 年，西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820 年各有居民10万人，到1870年，分别达到94万人和67万人。这种现象的出现，主要是由于 A.新航路的开辟 B.资本主义工业的发展 C.第一次世界大战的推动 D.罗斯福新政的实施 B 马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”应指 A．珍妮机的发明 B．火车机车的发明 C．电力的广泛应用 D．飞机的发明 C 科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是 A．汽车司机一铁路工人一计算机教师 B．火车司机一网络工程师一石油工人 C．火车司机一汽车司机一网络工程师 D．石油工人一宇航员一轮船修理工 C “我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……”这样的生活最早应出现在 A．文艺复兴时期 B．工业革命时期 C．第二次工业革命时期 D．第三次科技革命时期 C 第二次工业革命最为显著的成就是（ ） A．火车的发明 B．电力的发明和广泛应用 C．航天技术的突破 D．电子计算机的广泛应用 B 因1885年成功试制汽车而被称为“汽车之父”的是（ ） A．瓦特 B．史蒂芬孙 C．爱迪生 D．卡尔·本茨 D 南北战争后的几十年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。以下体现美国在第二次工业革命中“勇于创新”的是 A．蒸汽机车的发明 B．蒸汽轮船的制造 C．飞机的成功试飞 D．无线电报的问世 C 某星期天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的①飞机上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的②电子信箱里，打开看看？今天，你奶奶坐③汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的④灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包括 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 综合探究题 世界近代史是资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。请依据所学知识回答问题。 （1）写出一例为资本主义产生创造条件的重大事件名称。（1分） （2）各举一例使欧美等国走上资本主义发展道路的革命或改革名称。（2分） （3）各举一例两次工业革命中推动资本主义发展的发明成果及发明家。（4分） （4）从上述资本主义产生和发展的过程中，你得到什么启示？（1分） [参考答案]（1）文艺复兴（或新航路的开辟等）（1分）（2）革命：英国资产阶级革命；美国独立战争；法国大革命（或法国资产阶级革命）；美国南北战争（或美国内战）俄国1861年改革（答出一例即可，其他答案符合题意也可给分）（1分）（3）第一次工业革命：珍妮机——哈格里夫斯；蒸汽机——瓦特；火车机车——史蒂芬孙等，第二次工业革命：耐用碳丝灯泡（或电灯）——爱迪生；内燃机（或汽车）——卡尔?本茨；飞机——莱特兄弟等。（各答出一组即可，其他答案符合题意也可给分）（共4分） （4）思想解放为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；革命和改革推动了社会进步；科学技术是第一生产力；科技革命改变了人们的生产和生活。（答出以上要点之一即可给分；其他答案观点正确，符合题意也可给分）（1分）  （1914—1918） 第一次世界大战 ——背景 1、根本原因： 2、实质： 争夺殖民地，争夺霸权。 帝国主义国家间政治、经济发展不平衡。 1907年英俄签定协约 德 德 英 英 1879年德奥签定 同盟条约 奥匈 德 英 1904年英法签定协约 俄 法 1892年法俄签定军事协定 意 1882年 意加入德奥集团 德 英 三国同盟和三国协约的形成 2、交战双方： 3、大战性质： 三国同盟 三国