习作5_我身边小能人.pptVIP

习 作 5 《我身边的小能人》讲评 写完以后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。 ——鲁迅 我把《永别了武器》最后一页修改了三十几遍，然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近二百遍才最后付印。 ——海明威 习作要求(征文的意图） 迎“六一”征文启事 为了迎接“六一”国际儿童节，本报将举办“我身边的小能人”征文活动。具体要求如下： 1.请你写一位身边的小能人（可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学，也可以是电脑、制作、发明等方面的能手）。题目自己定。 2.来稿要文从字顺，条理清楚，字迹工整。 3.参赛对象为三至六年级的同学。欢迎大家积极投稿。 4.来稿请寄：北京市??街??号《??报》编辑部，邮编?????? 5.截稿日期：5月31日 《??报》编辑部 3月10日 习作要求(征文的意图） 迎“六一”征文启事 为了迎接“六一”国际儿童节，本报将举办“我身边的小能人”征文活动。具体要求如下： 1.请你写一位身边的小能人（可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学，也可以是电脑、制作、发明等方面的能手）。题目自己定。 2.来稿要文从字顺，条理清楚，字迹工整。 3.参赛对象为三至六年级的同学。欢迎大家积极投稿。 4.来稿请寄：北京市??街??号《??报》编辑部，邮编?????? 5.截稿日期：5月1日 《??报》编辑部 3月10日 习作要求 1．题目范围：写一位身边的小能人，题目自己定。 2．征文要求：文从字顺，条理清楚，字迹工整。 3．参赛对象：三至六年级的同学。 4．投稿地址。 5．截稿日期：5月1日 表扬习作写得成功的同学 ： 宋蓓蓓、徐盼盼、宋宗森、徐天智、查萱萱、孙慧欣、于文新、齐广鹏 表扬习作有很大进步的同学： 宋宗林、何冉、李家豪、徐贵娜、郭尚喆、卢珊珊 　　一头乌黑的秀发，眉毛很黑，眼睛大大的，圆圆的，总闪着智慧的光芒。 她不但文静可爱，而且酷爱绘画。虽长得不是沉鱼落雁，但也算是秀外慧中了。虽然不是小天使，但也蛮有艺术气质的。 徐盼盼　　　　　 （作者：宋蓓蓓）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　两道似笔抹上去的眉毛，一双水晶般炯炯有神的大眼睛，一张粉红色的脸上会做出丰富的表情。　　　　　　　　　　 卢珊珊　　　　　　　　　　　　　　　 　　 （作者：于文新） 　 外貌描写是正面刻画人物的一种写作方法，主要是对人物的容貌、体态、神情和服饰的描写。传神的外貌描写能很好地塑造人物形象，表现人物的思想性格，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。因此，我们在写人时要写好人物的外貌。? 　 自读要求： 描写人物不仅要描写人物的外貌，更要通过人物的语言、神态、动作来表现人物的特点。接下来，我们一起来赏析几个片段。 请学生读，思考这个片段好在哪里。 　　她一手拿着铅笔，一手拿着着面包，一边吃，一边画，还不停地思考一会儿。她不知不觉把铅笔吃到了嘴里。铅笔上留下一个深深的牙印。但是她不在乎牙疼不疼，而是用手摸了摸铅笔，很心疼的样子。 （作者：宋蓓蓓） （神态、动作、心理描写） 　　她之所以被称为小画家，是因为她不但画画的好，而且到了如痴如醉的地步。 （作者：徐天智） 　　她之所以被称为小画家，是因为她不但画画的好，而且到了如痴如醉的地步。 （作者：徐天智） 秦兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 过渡自然 　　1、老师说：“你当身为干部，应以身作则，你要不想当班长，说的班长哑口无言。 2、她迅速的拿起，画了一张高高的山、绿绿的树，清清的河水……在她的笔下活灵了。 修改要求： 1、所选的事例是否准确典型，较好地突出人物的特点。 2、是否注意写好人物的动作、语言、神态、心理活动等。 3、写几件事，是否注意事与事之间的过渡和衔接。 谢 谢 指 导 ！