交际中语言运用 南.pptx

交际中的语言运用;1 、准确理解称谓语，了解禁忌语，学会使用委婉语。 2 、探究传统的语言文化,提高语言交际能力。;朱元璋和他的穷朋友; 后来, 这件事让另外一个穷朋友知道了, 心想这个老兄也太莽撞了。于是, 他心生一计, 信心十足地去见朱元璋。 行过大礼, 这个人便说: “我皇万岁万万岁! 当年微臣随驾扫荡芦州府, 打破罐州城, 汤元帅在逃, 拿住了豆将军, 红孩儿挡关, 多亏了菜将军。”朱元璋一听, 不禁大笑, 他认出了眼前的这个人是孩提时的朋友, 心中更为此人巧妙地暗示他们小时候在一起玩耍的事而高兴, 于是让他做了御林军总管, 留在了自己的身边。 ;一个汉字吓跑老外;一、导学检测： 谈谈下列故事闹笑话的原因。 ;二、合作探究： 探究1、下面的对话有什么问题？并改正。 （小王和父亲在街上碰到同事，见到同事女儿很可爱，便忍不住夸赞。） 小王：???妹真可爱啊！这是令尊。 同事：哦，原来是家父。您好！ ;师生共同归纳总结，增加积累; 古人在称呼上，还可以通过什么方式来表示谦敬呢？;曹操 ： 刘备：;;1、称自己时往往直称姓名； 2、称别人时一般以字、号、谥号、书斋名、官职、爵位、官地、籍贯、郡望等来称呼。; 现在仍在使用的社交用语;请指出下面一话语情景中不得体的地方并改正。 同事给我写的请柬具体内容：大头： 你好！昨日我已乔迁新居，为答谢你的祝贺，特于3月1日晚上7:00在府上备下便宴，务必前来喽！ ;尊人卑己;常用的表谦敬的成语;中国古代的避讳;2、冷子兴道：“目今你贵东家林公之夫人，即荣府中赦，政二公之胞妹，在家时名唤贾敏。不信时，你回去细访可知。”雨村拍案笑道：“怪道这女学生读至凡书中有‘敏’字，皆念作‘密’字，每每如是，写字遇着‘敏’字，又减一二笔，我心中就有些疑惑。今听你说的，是为此无疑矣。选自《红楼梦》第二回贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府 “这女学生”即林黛玉，为什么“凡书中有‘敏’字，皆念作‘密’字，每每如是，写字遇着‘敏’字，又减一二笔”？;上了一天的班，疲累的店小二说：“老板， 该关门了吧。” 秋兰安慰刚失去奶奶的大龙，说：“她年纪也大了，死了就死了，也不要太伤心啦。” “大叔,您坐我的位子吧，您只有一条腿，站着挺难受的。” 大年初一，小王对朋友说：“昨晚看春晚，今儿差点儿起不来了。” ;总结：禁忌语使用的一些一般情况 ;课文示例，《马克思墓前的讲话》第一段录音（禁忌语） 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上睡着了——但已经永远地睡着了。 这段话讲了什么内容？马克思死了，作者是怎么表达死这个意思的？;深入挖掘：;;三、实战演练 1、礼貌称谓正确的是（高考题）（ ） A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B．令嫒这次画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C．我们家家教很严，令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。;2、下列标语与张贴场合相协调的项有：( ) A、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。 B、考场门口：失败乃成功之母。 C、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向） D、某一交叉路口竖着：“多拉快跑，争分夺秒”的标语牌。 E、火葬场门口:经济搞上去,人口降下来 F、医院病房：宾至如归；欢迎下次再来；再见。;3、依照示例，改写下列提示语，使之委婉友善而不失原意。 （例）提示语：银行警示语：发现假币，一律没收。 ? 改写为：一旦发现假币，我们留作纪念。 A.提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹?改写为： B.提示语：（阅览室里）图书不得带出，违者罚款。?改写为： C.提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。 ? 改写为：;四、课后作业： 以小组为单位，搜集资料，展开探究。 参考题目： 1.从妇女的称谓看妇女地位的变化 2.中外称谓语对比研究 3.吉祥话趣谈