作文怎样才能写得又快又好？.docVIP

作文怎样才能写得又快又好？ 作怎样才能写得又快又好呢？ 这是一个很有意义的问题。作，不仅要注意质量，还要讲究速度。为什么要求同学们两节写完作呢？就是要训练同学们做到思敏捷，要写得快，这是作训练的一项重要内容。 那么，怎样才能写得快呢？这需要从多方面去努力，其中很重要的一点是，下笔之前，要认真地思索，充分地构思。如古人讲的那样，“先闭目静坐，理会题旨，具在胸中，然后下笔”，就是所谓“意在笔先”。 会写的人，都十分注重这个“意”。据说宋朝诗人陈师道，每当他游历川、诗兴大发的时候，就急忙回到家里。但是他并不急于动笔，而是躺在床上，蒙上被子，静心凝神地思索。这时候，家里人要把鸡狗赶出门，把孩子领到别处去玩，免得打扰他。他酝酿成熟了，这才爬起，伏在桌案上，挥笔疾书，一首诗很快就写了出。 鲁迅先生的是写得很快的，他所以写得快，也是因为在动笔之前，有一个很长的酝酿时期。就是三、五百字的短评，也不是摊开纸就动笔。每天早晚饭前饭后的休息时间，他总是一言不发地躺在躺椅上，默默地打着腹稿。 可见，写得快的人都是因为在动笔之前，下了一番构思的苦功。为什么一些少年朋友作写得慢？作之前没有认真构思，是一个重要原因。因此，作要想写得快，一定要改变那种作之前不思考、挥笔就写的习惯。 那么，动笔之前应当怎样进行构思呢？ 构思是复杂的思维活动，当然不能要求中学生作，象作家写书那样，进行长时期的酝酿思索。但是，写一篇的基本要求，要在构思的过程中明确下。 一、确定的中心意思。 作，无论是内的命题作，还是外的练笔，都要有一个明确的中心意思。议论要有一个主要的论点，记叙要有一个贯穿整篇的基本思想。这就是的中心意思。有了中心意思，作就有了要求，选材就有了范围，不会东写一句，西写一段，下笔千言，离题万里。所以，下笔之前，要认真审题，搞清题意，紧紧扣住题目的要求和规定的范围，确定一个中心。 二、要认真选择和组织材料。 如果把中心意思比作的灵魂，那么写作材料就是的血肉，一篇的中心意思确定之后，就要考虑如何选择和组织构成这篇的材料。 首先是选材。原则上对表达中心思想有作用的材料，则取；对表达中心意思没有作用的材料，则舍。材料的取舍，服从表达中心思想的需要。可用的材料选出后，也不要平均对待。一般地说，凡是对表达中心起重要作用的，要详写；凡是对表达中心起一般作用的，就略写。 其次是组织材料。材料有了，哪个先写，哪个后写，要有一个顺序。全分几段，每一段之间怎样过渡，要有内在的联系。总之，围绕的中心意思，要把材料很有条理地组织起。 三、要有一个好的开头结尾。 是一个整体，有了灵魂——中心意思，有了血肉——材料，还要有头有尾，这就要在构思过程中，考虑一个开头和结尾。的开头，要扣紧中心意思，引出下；的结尾，要总结全篇，深化中心思想。好的开头，可以引人入胜，使人很有兴味地读下去；好的结尾，可以回味深思，使人感到言有尽而意无穷。考虑一个好的开头结尾是构思过程不可忽视的内容。 四、编提纲，把构思的结果写出。 经过思考，要写什么，应当怎样写，已经有一个初步的打算。但还不要急于动笔，为了使作写得顺畅，要把构思的结果写出，编成一个作提纲。如果不及写，脑子里也要有一个提纲。 怎样编提纲呢？我举一个例子。 有一个同学，写了一篇作：《寒假的第一天》，大意是这样：期末，成绩单发下，每一门成绩都是优，唯独体育不及格，三好学生没有评上。这个同学下决心要锻炼身体，努力争取做一个思想好、学习好、身体好的三好学生。寒假的第一天，他早晨起，迎着刺骨的寒风进行长跑锻炼。 为了写好这篇作，他编了一个提纲，征求我的意见。 一、开头，要开门见，点题。 二、详细记叙跑步过程。 三、结尾要扣住中心，总结全。 这个提纲太简略了，对写作有什么用呢？编写提纲的时候要想到，怎样编写才对作有帮助。编提纲的目的是为了“用”，而不是机械地完成一道程序，应付“交差”。根据我讲的原则，这个同学又重新编写了一个提纲。 一、开头，概括说明寒假要锻炼身体的原因。 二、的主要部分，写跑步克服困难的过程。 三、结尾，写克服困难后的心情。 修改后的提纲，有进步，能根据作的具体内容编写，但是还不细致，是否可以进一步想想：开头从哪里写起呢？跑步中遇到了哪些困难呢？一个个困难又是怎样克服的呢？的结尾分几层意思写好呢？针对这些问题，这个同学第三次编写了提纲。一、开头。 1从期末发的成绩单写起，说明没有评上三好学生的原因。 2下决心从寒假的第一天起，坚持天天锻炼身体。 二、的主要部分。 1跑步遇到了困难。 风大——从听到的声音、看到的风沙等不同角度描写大风的猛烈。 天冷——从玻璃窗上的冰花、自己的感受、行人的装束等几个方面说明摄氏零下十五度的严寒。 2怎样克服困难？ 大风中鼓足了劲儿快跑。 耳朵冻得象针扎，咬紧牙向前冲。支持不住时的思想斗争，跑还是停。思想