作文训练15则.docVIP

作文训练15则 作训练1则 作训练1 要求： 1、写出上作班的原因； 2、写如何才能写好作； 3、注意老师要求的格式。 我为什么要上作班 今天，我去师专学作。第一节，老师提出了两个问题：为什么要上作班？如何才能写好作？我觉得我的作水平不高，考学时作很重要，要占一半分，通过上作班，我可以提高作水平。我长大想当老师，听说当老师要经常写，所以我要上作班。那么如何才能写好作呢？首先在学校上时要认真听老师讲，在家里，多看外书，把好词好句背下，还要多练习写作。 给我印象最深的作是《教室里的悄悄话》，因为这篇作是我唯一的一篇童话故事。 我要好好学作，提高我的写作能力。 老师简评：写出了为什么上作班和怎样写好作，但不够具体。如果具体点就更好了！ 作训练2 要求： 1、选择你最喜欢的一种动物，写出为什么喜欢； 2、抓住特征，把可爱之处写具体； 3、400字左右。 我喜欢的小动物 动物是人类的朋友，其中我最喜欢可爱的小蚂蚁。 它披一身黑大衣，头上长着一对又细又长的触角。胸部长着三对足，扁扁的，椭圆形。整个看起挺精神的。 蚂蚁喜欢吃甜食。如果看到蚜虫，只要用触角轻轻拍打蚜虫，蚜虫就会成为蚂蚁的佳肴——蜜露。糖就更不用说了。有一次，一只大蚂蚁找到一块糖，正在享用，可一只小蚂蚁夹住了大蚂蚁的脚，再疼它也忍着，只想着糖。 蚂蚁的家四通八达。有的在树上，有的在墙缝里，有的在地下。在地下的有好几个出口。蚂蚁不会说话，是否可以传递信息呢？会的。蚂蚁出门时，尾部会发出一种气味，找到食物后，就顺着气味回到家，用自己的触角碰一下伙伴的触角，这样伙伴们再一起去运食。 可爱的小蚂蚁，你团结、顽强，我喜欢你！ 老师简评：写出了蚂蚁的特点和可爱，很好！ 作训练3 要求： 1、写出植物的特点； 2、写出自己对植物的情感； 3、400字左右。 我最喜欢的植物 你要问我最喜欢什么植物，我会毫不犹豫的说：“仙人掌！”它不像荷花那样美丽诱人，但它有一种特殊的美。 仙人掌远远望去，就像一个个连接起的手掌，翠绿欲滴。走近了仔细观察，会发现它身上有许多小刺。仙人掌跟别的植物不同，它没有枝茎叶。你一定会想，仙人掌没有枝茎叶，一定吸收的营养很少吧？不，正好相反。仙人掌不管有水、无水、炎热、寒冷，都会茁壮成长。它的花像喇叭，有白的、黄的、淡黄的、粉红的、美丽极了！这么美丽的花，却不爱展现自己，只开一天就谢了。 我爱仙人掌，因为它可以为人类奉献一切。如果你得了腮腺炎，不用怕，只要摘一片仙人掌，拔掉身上的刺，捣碎，贴在脸上，过几天就好了。我爱仙人掌，是因为它并不因环境不同而改变自己的性格。 啊，默默奉献的仙人掌，你无私奉献的精神值得人们学习！ 老师简评： 写出了仙人掌的特点，并且很具体、生动、形象，且又许多贴切的比喻，很好！ 作训练4 要求： 1、写出家庭的具体变化； 2、要抓住主要部分； 3、400字左右。 我家的变化 这几年，我家有了翻天覆地的变化。 我家买了一台电冰箱，里面放着肉啊菜啊好多东西。爸爸腰疼，再也不用整天上街买菜了。夏天，冰箱里放着冷饮和自己做的冰棍儿。吃着自己做的冰棍儿，真是吃在嘴里，甜在心里。 过了一个多月，我家又买了一台洗衣机。每到冬天，妈妈的手被冻得胖乎乎的，还裂了许多口子。有了这台洗衣机，妈妈再也不用在冰凉的水里用手洗衣服了。 我家的人也取得了很大的进步。妈妈是一位教师，在农村教学，说得一口家乡话。1998年教师要考普通话，妈妈不会说，我和爸爸天天在家教妈妈。日复一日，功夫不负有心人，妈妈神奇般的取得了88分的好成绩。爸爸在家普通话说得好，这一次，妈妈竟然超过了爸爸，真是想不到！ 我家的变化太大了！ 老师简评： 具体写出了家庭的多方面的不会。句子通顺，内容丰富。 [NextPage] 作训练 要求： 1、选择一你亲身经历过的最使你感动的事； 2、要把感动你的情节写清楚； 3、400字左右。 最使我感动的一事 老师经常说要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，可我都这么大了，还从没帮爸爸妈妈做过。今天，爸爸说要和面蒸馒头。我想：“机会难得，就帮爸爸和面吧。” 我开始和了。先往盆里放几碗面，放在地上，一边倒水一边用手和，不一会儿，手上沾满了面。我想：“平时爸爸妈妈都是这样和的呀，为什么面喜欢我，不喜欢他们呢？”这时，爸爸好像看出了我的心思，走过对我说：“和面要做到三光——手光、盆光、面光。”我一看，自己的手上和盆上都沾满了面，面上坑坑洼洼的。可是我没有灰心，万事开头难嘛！爸爸告诉我要先用手搅。我按照爸爸说的方法和下去，手上有了面就搓一搓。功夫不负有心人，我终于做到了三光，把面和好了。看着自己的劳动成果，真比吃了蜜还甜。 通过这事，我懂得了一个道理：无论做任何事情，只要认真，不向失败低头，就一定能做好。 老师简评： 把和面的经过写得较详细，