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作文课上的收获（作文13篇） 作上的收获（作13篇） 　　　—明远小学五年级曹林燕 　　算一算，我从三年级的下学期才开始上作班的。遇到关老师也是那时候开始的吧……嗯，我上的每一堂其实都是有收获的。 好老师教的其实是真的好。所以我就把我的收获分享给大家吧： 第一个收获：方法。要做阅读题时有的人可能就会犯难了，可是我不会。因为我已经掌握方法了。比如：归纳段落大意的方法有——合并归纳法，摘句概括法……我能学以致用的还有解词法——拆字组词法。我还学会在阅读外时如何理解并质疑。这些都是我在作班掌握的方法。 诸如此类的收获还有很多，这里就不再一一解说了。关老师在讲阅读训练时，总会时不时告诉我们人生哲理，如：“一生干好一伯事”，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，“尽信书容易教条，不如无书”。“写人物品质要就事论事”。“生活中发现的征兆都是细心观察得的”。“爱是春雨润物无声”。“以爱育爱，种善因，结善果”。“帮别人就是帮自己”。“一语天然万古新，豪华落尽现真情”，“母亲是落入凡间的天使”，“不要代替孩子长大，爱不能事事代替”。“爱耍小聪明的人往往是危险的”。“尽信书不如无书”……这些都是我在关老师的堂学到的人生哲理。 阅读训练说完了之后，说一说我们的习作吧，相信会让你眼前一亮的： 我们的作班高手云集，卧虎藏龙。每一天都会有新的第一名。 字好，卷面好，作也好是关老师的要求，同时也是我对自己提出的要求。每个人都像一棵小树，有的在慢慢地长大，有的却突飞猛进。 关老师的很好玩，也很有趣，每天都有新鲜事。讲阅读训练，写习作，听故事，分分秒秒都是幸福的。 　作上的收获 　　　　　　　　　　　　　　　——临汾市第一小学四年级周一诺 　　说到作上的收获，像天上的星星怎么数也数不清，让我给你一一道。 　　1、阅读大幅度提升 　　自从暑假开始，一直跟关老师学作。以前，我一个暑假就只能看了本书，现在11天就看了7本书。我在这个暑假还要把名著《哈利，波特》、《明朝那些事》一字不落地看完。 　　2、对作有点把握 　　说到有点把握只是作考了满分，关老师别误会，我不是在炫分，自己考了满分并不是收获，最大的收获是---请看下。 　　3、最大的收获 　　我最大的收获-——-遇到您这么好，这么敬业的老师。您爱我们如同爱自己的生命一样。说到这，关老师您别谦虚了。您就是当之无愧的好老师。 　　开头说了我的收获，像星星一样数不清，请看下“数不清“。 　　4、阅读题 　　让我一直忘不了的是《一袋土豆》。老师从孩子的心理出发，让孩子们在土豆上写上自己所恨的人的名字，带在身上一个星期，一个星期后，土豆发臭发霉才告诉了他们真正的道理。一个人只要恨别人，别人的臭气散发到你的身上，使自己变得让别人讨厌。 　　、好朋友 　　可能吧，可能吧，可能吧。也许可能吧。在我没到运城时，在临汾看到那些大官，我见他们从头到脚都散发出让人讨厌的东西。之后到运城，发现运城人是那么朴实，心灵是那么纯净，所以很愿意跟运城人做朋友。 　　我的“数不清 “也答不完。就这样不了了之。 　　我要问关老师的收获是什么。关老师必须回答，直到手抽筋。（嘿嘿嘿……） 作上的收获 　——明远小学四（6）班　　贾睎童 从7月日的那一天开始，到7月16日的今天，我们在关老师的“魔法堂”上，在关老师的“神奇”带领下度过了难忘的11天。关老师的堂，总有一种吸引人的“魔力”，关老师的每一句话，总是头头是道，引人遐想。在这个“魔法堂”上，我和我的同学们收获了很多知识果实。 写作的时候，关老师总是提前在黑板上写出许许多多的重点词语，然后再将原朗读一遍，我们就开始发挥自己的聪明才智了。我收获了最难忘的话：“科学是系统化了的知识”、“与书相伴的每一分钟，都是对人生最好的奖赏”。 讲阅读训练的时候，关老师先讲方法，然后讲比较重要的习题。其中，我印象最深刻的是《荷包蛋》。这篇让我明白了三个道理： “想占便宜的人往往占不到便宜；吃亏的人往往是那些一肚子“鬼心眼”的人；当你为别人着想的时候，生活也就把幸运降临给你了”。这篇借用“荷包蛋”讲了一些人生的大道理，而这些道理将会让我受用一生。 讲故事的时候，关老师、严老师还有小丁老师都是在好书中节选的，如关老师、严老师常常在《读者》中挑选，而小丁老师则不同了，她会在《哈佛家训》中选故事。 讲评作的时候，关老师有时会激动不已，有时会笑、笑、笑个不停，有时会拍手叫好！我印象最深的一次是关老师让我们6—7人一组，然后在本组中评选出最棒的人，既要写作写得好，又要朗读的好，我们推选了王奕龙，老师听过后说“好！”可是，当她看到曹林燕的作时，老师大吃一惊，拍手叫好，还说：“这是谁写的？曹林燕读下这一段”。是这样写的：“我跳到了坟墓上，呀！太可怕了！此地不宜久留，撤！”我感觉她的想象力好丰富呢！我要向她学习！ 在这个“魔法”作班