【典中点】(2016年秋季版)2017年七年级语文下册 第6单元 29《礼记》一则课件 苏教版.pptVIP

* 同学们，听说过“ 教学相长”这个成语吗？学生答“没有”.同学们不管你们是听过的或没听过的都无所谓，今天就让我们一起来学习这篇课文，看看这课向我们论述了一个什么样的道理。 散文 《礼记》一则 29 3. 掌握文中 词类活用、古今异义、通假字等用 法的词语。 熟读，领会这篇文章逻辑严密而富于辞采的 特点。 联系生活实际，理解文章所讲的道理。 （重点） （难点） 1. 学习目标 2. 作者简介 3. 相关资料 4. 检查预习 5. 听读课文 8. 句段品析 9. 疑难探究 10. 板书设计 14. 教材习题讲解 7. 整体感知 11. 本课主旨 15. 课后作业布置 6. 翻译课文 12. 本课突出艺术特色归纳 13. 拓展延伸 来自《点拨》 作品简介 《礼记》的内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪，解释仪礼，记录孔子和弟子等的问答，记述修身做人的准则。实际上，这部著作内容广博，门类杂多，涉及政治、法律、道德、哲学、历史、祭祀、文艺、日常生活、历法、地理等诸多方面，集中体现了先秦儒家的政治、哲学和伦理思想，是研究先秦社会的重要资料。 《礼记》中的一些篇章具有相当高的文学价值。有的用短小生动的故事表明某一道理；有的气势磅礴、结构谨严；有的言简意赅、意味隽永；有的擅长心理描写和刻画。书中还收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。 来自《点拨》 1．记问之学