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小鸟跟着小树去了小河边，看见了 。 小鸟跟着小树去了 ，看见了 。 小鸟跟着小树去了 ，看见了 。 小鸟跟着小树去了 ， 看见了 ；去了 ， 看见了 ；去了 ， 看见了 ，这些东西真 有趣！ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 小鸟跟着小树去了 , 看见了 。 终于有一天，小鸟长大了，他向这棵树告别，飞往远方…… 终于有一天，小鸟长大了,她向这棵树告别，飞往远方…… 恋恋不舍 依依惜别 依依不舍 读5—9自然段，思考： 从哪些词句看出小驯鹿的友好热情？ 第二年春天,小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光下显得特别好看。 对呀，人们都叫我驯鹿。你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？ 你也是一棵会走路的树吗？ 常常 是的！是的！ 去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！ 叫 激动 你也是一棵会走路的树吗？ 对呀，人们都叫我驯鹿。你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？ 去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！ 是的！是的！ “你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。 “对呀，人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？” “去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来。 “是的！是的！”小驯鹿也激动起来。 激 他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。 小驯鹿让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。 春天的（ ），一只小鸟看见了一棵会（ ）的树，感到非常（ ）。后来，这棵树（ ）小鸟看见了许多（ ）的东西。最后，小鸟才知道那不是树，而是有（ ）的驯鹿。 早晨 好奇 走路 陪着 有趣 角 为什么小鸟会把小鹿当成一棵会走路的树？ 因为小鹿的角就像树枝，所以小鸟把小鹿当成了一棵会走路的树。 续编故事： 小鸟来到小驯鹿的家…… 课外练习：口头续编故事内容提示： →相互问候 →说说往日难忘的欢乐 →说说分别后的各自生活 →展望未来的生活 →…… 我会编 小鸟来到小驯鹿家，他看到 。 驯鹿爸爸 地说：“ 。”小鸟 地说：“ 。” 小鸟和驯鹿一家 。 小驯鹿让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去，到了家，鹿爸爸看见了多年没见的朋友，心里别提多高兴了，它跑过去对小鸟说：“你终于回来了。”小鸟说：“可让我想死你了，我这一回来，你就当爸爸了。”鹿爸爸又说：“哈哈，那我们到草地上玩怎么样？”大家齐声回答“好”。 　他们来到草地上，开心的玩了起来。 小鸟来到小驯鹿的家看到的不就是去年天天陪伴他的老朋友吗！小鸟惊讶的叫了起来，他飞到大驯鹿那金灿灿的角上对他说：“老朋友好久不见了，你好吗？”大驯鹿听见有小鸟的说话声问道：“你真的是去年那只小鸟吗？”是的！是的！小鸟叫了起来，大驯鹿也激动起来。说着他们来到了草地上尽情的玩耍，他们商量好了他们要永远的在一起，永不分离。 小鸟来到小驯鹿的家，还没走进家里呢，小驯鹿就激动的喊起来：“爸爸，爸爸，你看，我把谁给你带来了”？爸爸慢悠悠的说：“你能把谁带来呀”？说着就探出头来。“老朋友呀，是我！”小鸟兴奋地喊道。“啊，怎么是你呢？“小鸟，好久不见了！我真想你，这一年来你过得怎么样呀，看见了什么东西？”小鸟一边飞向小驯鹿的家一边说：“春天，我看到百花争奇斗艳，蜜蜂在花丛中辛勤的劳作；夏天，我看到烈日当空，小朋友们在池塘，快乐的嬉戏；秋天，落叶像一只只金色的蝴蝶，在风中翩翩起舞。冬 天，大雪皑皑，孩子们在雪地里，滑雪，堆雪人，玩得可开心了，我也真想跟他们在一起玩乐，但是我实在受不了，这么寒冷的天气，所以我只能加快速度飞向南方 了。真可惜呀，如果我有一套防寒的羽绒服的话，就不用每年那么辛苦飞到那么远的南方了，这一年你过得可好？”“我过得可幸福啦，你看，我的儿子都这么大 了，他也有一双和我一模一样的角，在阳光下可漂亮啦。 小驯鹿的爸爸说，“走，我们一起去看看，以前去过的地方！”说着，小鸟停在小训鹿爸爸的角上，开心的走了。 小鸟停在小驯鹿金