广东省新课程高考化学科试题分析及启示(戴光宏).pdf

广东省新课程高考化学科试题分析及启示 广州市教育局教研室 戴光宏 一、近年高考年报对试题的分析与评价概述 主题词：“能力立意，立足基础” 主题词：“能力立意，立足基础” 主主题题词词：：““能能力力立立意意，，立立足足基基础础”” . . . . . . . . .. .. .. .. 1 1 11、题型设置方面。取消了计算类型的大题，将化学计算的考查内容分散到其它题型中去。 非选择题总体上可以分为实验题、无机题、有机题，但呈现综合趋势。 2 2 22、情境设计选材新颖，素材广泛。能很好地体现化学学科的特点，同时体现化学科学与STSE （科学、技术、社会、环境）的联系。 3 3 33、突出能力的考查（接受、吸收、整合化学信息的能力；分析问题和解决(解答)化学问题 的能力；化学实验与探究能力）。 ①试题信息的呈现形式； ②试题设问的角度； ③试题答案的表述形式； 4 4 44、突出学科基础知识、核心观念的考查。 常考点所涉及的知识基础： 常 考 2007 2008 2009 2010 点 Na 与 H O 反应； Al、Al O 、Al(OH) 、 合金的熔点；Fe3 ＋ Fe3＋的氧化性；Fe2＋ 2 2 3 3 NaHCO 、 MgCO AlCl 与NaOH 溶液 的氧化性；Fe 与 的还原性；Cu 与稀 3 3 3 与盐酸反应；氨水与 反应；Fe 与Cl 、水 CuSO 溶液的反应； HNO 的反应；CaO 金 2 4 3 AlCl 溶液反应；Al 蒸气反应；Fe2＋的还 Fe2＋的还原性；铁氧 与H O 反应；金属 属 3 2 元 与NaOH 溶液反应； 原性；铁氧化物与酸 化物与酸反应；Cu 氧化物与酸反应； 素 MgO 属于离子化合 反应；铜绿的成分及 与稀HNO 的反应； Ca2＋、Mg2＋、Al3＋、 3 及 物；Cu 与浓 HNO3 其性质；硫酸铜用于 Al3 ＋与 NaOH 溶液 Fe3＋的除杂； 其 化 的反应；Fe 与H SO 游泳池消毒； 的反应；Ca2＋、Al3 2 4 合 2 ＋ ＋ 3＋ 反应；Fe 的还原 NaHCO 与NaOH 反 、Fe 的除杂； 3 物 3＋ 3＋ 2＋ 2＋ 性；Al 、Fe 的除 应；Ca 、Mg 、 杂；Mg、Al、Cu 的 Fe3＋的除杂； 冶炼方法 NH 溶于水显碱性； NO 与 H O 反应； I－的还原性；Cl 的 I－的还原性；I 遇淀 3 2 2 2 2 非 － NH 气与 HCl 气的 SO 有强还原性； 氧化性；SO 2 的还 粉变蓝色；NH 的实 金 3