当前形势下提高英语教师文化素养.docVIP

学科代码：2120502011 学 号：082010050039 贵 州 师 范 大 学 求 是 学 院 (本 科) 毕 业 论 文 题 目：浅析当前形势下如何提高英语教师的文化素养 Analysis on the current situation of how to enhance English teachers cultural accomplishment 学 院： 贵州师范大学求是学院 专 业： 英语专业 年 级： 08级 姓 名： 杨帆 指导教师： 陶满星 完成时间： 2012-3-1 浅析当前形势下如何提高英语教师的文化素养 杨帆 摘要：现代社会的快速发展要求学校教育必须把科学教育与素质教育相融合作为教育的发展方向。因此，需要广大院校的教育者顺应这一时代的要求，英语教师作为语言的启蒙和教授者更不例外。在当前形势下，进行英语教学必须注重提高英语教师的跨文化意识，即培养其文化素养。文章在分析当前教师文化素养现状的基础上，侧重从学校和教师两个角度分析如何培养和提高教师的文化素养，意在为提高英语教师文化素养提供一些建议。 关键词：英语教师；文化素养；现状；策略 Abstract：The rapid development of modern society requires the school education to take scientific education and fusion, as the development direction of education, therefore it needs the general college education conform to the requirements of the times, including English teachers as the illuminators and educators. In current situation of English teaching, English teachers must pay attention to improve the intercultural consciousness, namely the cultivation of their cultural accomplishment. Based on analysis of the current teachers culture on the basis of the status quo, this paper focuses on how to cultivate and improve the teachers cultural knowledge in two perspectives of the school and the teachers , in the purpose of enhancing English teachers culture to provide some suggestions. Key words: English teaching; culture; present situation; strategy 前言 教师的文化素养是一种综合的心理特征，是教师职业素养的重要组成部分，是教师在拥有一定文化知识并加以内化的基础上形成的，反映教师的人格、气质、情感、世界观、人生观、价值观等方面的个性品质[1]。在课程改革的不断深入的当下，新课标中英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。新课改、新教材的使用要求当代英语老师必须具备良好的文化素养，改革教学理念，能够培养学生跨文化意识和跨文化交际能力。英语老师是英语教师的主导者，只有具备良好的英语文化素养，才可以达到良好的英语教学效果，促进学生的全面发展。 一、我国英语教师文化素养现状分析 我国英语教师文化素养的现状不容乐观，其主要体现在如下几个方面：其一，在实际教学实践中缺乏对英语语言所依存的语言文化信息的重视。在教学中只注重“纯语言能力”的培养，对英美的语言习惯、生活方式等文化背景知识的教授少之又少。其二，采用以语法讲解和翻译为主要教学方式，缺乏对听、说、写等实际运用能力的培养。这就导致目前课堂上语法讲解多,实际交际少,文化输入缺乏的现状。教出来的学生对英、美等国的文化背景知识缺乏了解，不