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教育技术 学子生涯 杨晓哲著 谨以此书 告诉我们，有些路我们一起走过！ 有些事业值得奋斗终身！ 2 序 有些事情你一直不写不是因为你遗忘了；而有些事 情你急着想把它写出来，那一定是迫切地想说什么。是 的，我写这样一本小册子，不仅仅是为了回顾自己将近 7年的教育技术学子生涯，更是为了那份坚定的专业情 感能够让更多迷茫，疑惑或是充满希望的眼神找到一份 共鸣。让更多能够热爱这个专业的学子们，共同奔赴我 们的教育技术之路。我始终相信教育技术给教育带来了 更多的可能，它为教育的革新带来了新的力量！ 很多人问我，你是从什么时候开始那么热爱教育技 术的？我似乎也记不太清楚了。但，如果你认真地阅读 完这本小册子。或许你可以找到答案。但我也并不希望 你找到那个没有太多价值的答案，真正的答案属于自己。 我们之所以困惑，来自于我们不明确自己真正想要什么， 也不明白自己和这个世界到底有什么样的关系，更不清 楚自己所学的专业能否成为终身奋斗的事业。如果你找 到了，那么，你也会像我一样，不会多想，只想着如何 创造更好的教育技术！ 3 很多人问我，为什么你会坚持写个人专业博客？我 记得很清楚。这完全是因为我的研究生导师黎加厚老师 的影响。在黎加厚老师早期的东行记网站上，我看到那 一篇我至今都还记得非常清晰的文章—— 《其实你不懂 我的心》。文末有一句话：“其实，很多东西你都不知 道，只有你深入进去，你才有机会，发现美。其实，深 入是一种体验，体验则是一种过程，过程才是一种人生 享受。”看着看着，我曾有些孤独的教育技术之心被彻 底释怀。原来，这样一种教育技术的情怀是需要你不断 地深入，持之以恒地热爱。从此，博客成为了我思想成 长的一方热土。 很多人问我，教育技术是什么？教育与技术的关系 是什么？教育技术学生出来后能够从事哪些工作？教育 技术学习过程中要学那么多的软件有用吗？我们是不是 学得太杂了？诸如此类的问题，总是听到。在这本小册 子里我也会有我的答案。可是，这些思考你也需要自己 走一遍，没有谁可以代替。而我，只是说出我最想说出 的话语。 4 很多人问我，回过头去看看，你觉得在学生阶段我 们是否太少实践的机会，是否少了些专注于个别技术的 时间，是否不够拥有开放的教学视野，是否专业教育还 不具备教育技术方式？有些问题我们可以依靠自身力量 去创设，而有些问题正是需要我们全体共同的努力去改 变。我们要变革整个教育，就需要敢于变革自己的教育。 “要革他人的命，就要革自己的命。” 在这本小册里，你会看到专业上我一步一个脚印的 成长；也会看到，那些我心里的独白。你会看到我精心 整理，仔细揣摩的专业思考；也会看到我一个又一个的 设计想法和一个个设计作品。 在这里，我期待与你的交流，期待与你的互动，期 待我们能够用全新的形式心系这伟大的事业。教育技术， 必将创造新的格局。 未来，不是我们去预见，也并非让我们去等待，而 是我们投入其中创造！ 杨晓哲 2013.8.14 5 目录 第一篇：有一个问题缠绕心头 第二篇：我要让技术达成期待 第三篇：有多少技术我们一起走过 第四篇：教学相长 第五篇：博客，停不下来的思考 第六篇：教育与技术 第七篇：机缘巧合的数字故事 第八篇：新的篇章 第九篇：未来就在眼下 互动方式 教育技术 学子生涯 本书互动专页： /s/blog_64be