信息技术{三}.docx

课 时 备 课 三 年级 信息技术 学科 2014年 月 日 星期 课 题第一课时 缤纷的信息技术王国目 标1、了解什么是信息。 2、了解信息技术的含义及应用。 3、学会开关机和鼠标单机操作。 4、激发学生学习信息技术的热情。重难点重点：开关机和鼠标单机操作 难点：开关机和鼠标单机操作教学过程主备二次备课教学过程： 一、什么是信息技术？ 要想了解信息技术，还得先说说什么是“信息”。 信息是指以声音、语言、文字、图象、动画等方式所表达的实际内容。随着社会的发展，人类对信息处理的工具与手段也在不断进步，由此带来了6次与信息息息相关的革命： 第一次信息革命：语言的形成。 第二次信息革命：文字的创造。 第三次信息革命：造纸术、印刷术的发明应用。 第四次信息革命：电报、电话技术将信息由物质传播转化为电传播。 第五次信息革命：微电子技术（电子计算机）与现代通信技术的应用。 第六次信息革命：多媒体信息和网络化信息。 生活中处处都是信息，如我们每天都要听的广播、看的电视、读的报纸等等都是信息。 那么，什么是信息技术呢？信息技术就是应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、相互里和应用的技术。简单地说，信息技术就是专门研究信息的一门技术。 下面，我们一起来认识一下信息技术都有哪些家庭成员。1、微电子技术 如微电子技术的发展让我们的计算机越来越小；使用了微电子技术的指纹锁。 二、计算机技术 如自动取款机；全国联网的火车计算机售票。 三、通讯技术 如可视电话；网络可视电话。 四、传感技术 如机器人的身上有多种传感器；带红外传感功能的无线防盗技术。 认识计算机 世界上第一台计算机——ENIAC诞生与美国宾夕法尼亚大学，它主要用于为美国军队计算弹道曲线，它的体积足足有一个篮球场那么大！ 认识鼠标 右键 1、 鼠标的构成 滑轮 左键 2、握鼠标的姿势。 做一做，学习用鼠标关闭计算机。 步骤1：手握鼠标移动，屏幕上有一个随之移动的小箭头 ，这就是鼠标指针。大家要通过学习操作鼠标来控制屏幕上鼠标指针的移动。 步骤2：移动鼠标，将鼠标指针指到任务栏上的“开始”按钮上，按一下鼠标左键（这就是单击操作），弹出“开始”菜单。 步骤3：再将鼠标指针移到“开始”菜单“关机”命令上，单击鼠标的左键，出现一个“关闭Windows”对话框。 步骤4：单击“确定”按钮，计算机就关闭了。 拓展知识：计算机的发展史。 计算机的发展经历了五代： 第一代计算机：电子管计算机。 第二代计算机：晶体管计算机。 第三代计算机：中小规模集成电路计算机。 第四代计算机：大规模、超大规模集成电路计算机。 第五代计算机：智能化超大规模集成电路计算机。 板书设计 教后反思 课 时 备 课 三 年级 信息技术 学科 2014年 月 日 星期 课 题第二课 鼠标一点真奇妙目 标1、练习鼠标的单击操作。 2、学习鼠标的双击操作。 3、训练学生的记忆力和观察力。重难点重点：鼠标的单击、双击操作 难点：鼠标的单击、双击操作教学过程主备二次备课教学过程： 芭比对对碰（移动鼠标打开“芭比对对碰”游戏，并玩一玩。） 步骤1：移动鼠标指向桌面上的”芭比娃娃”图标,然后快速按下鼠标左键两次(这里就是双击操作),就可以打开游戏。 步骤2：鼠标单击PLAY按钮，开始游戏。 步骤3：鼠标单击其中一个小水泡，记住这个位置是什么图片。 步骤4：鼠标单击其他水泡，直到找到相同的图片。 步骤5：两个相同的水泡消失了，你已经完成了任务的一部分。 步骤6：当所有的水泡都消失了，表示任务完成，你可以单击Play again按钮再来一次。 火眼金睛（移动鼠标打开“同色相溶”游戏，并玩一玩。） 步骤1：鼠标双击桌面上的“tsxr”图标，打开游戏。鼠标单击Play，开始游戏。 步骤2：鼠标单击横排或竖排上两个连续的相同颜色的小球，小球就会消失，消灭一个小球得1分。 步骤3：小球消失后会重新排列位置。 步骤4：当你的分数超过85分，就会出现过关提示。 步骤5：现在开始第二关的游戏，继续努力吧！（每一关的得分都要超过85分才能创入下一关。） 步骤6：游戏结束了，你可以单击“重新开始”按钮重新开始游戏。 板书设计 教后反思 课 时 备 课 三 年级 信息技术 学科 2014年 月 日 星期 课 题第三课 小鼠标本领大目 标1、学习鼠标的拖移操作。 2、训练学生观察力和记忆力。重难点重点：鼠标的拖移操作 难点：鼠标的拖移操作教学过程主备二次备课教学过程： 瓜果拼盘 做一做：打开“瓜果拼盘”游戏