修改三上口语交际、习作——身边熟悉人一件事.ppt

单元回顾 快给大家讲讲你知道的名人故事吧！ 要求 讲的同学： 声音响亮，讲清楚，让别人听明白…… 听的同学： 认真倾听，眼神交流，举手补充，结束后提问…… 身边熟悉的人的一件事 第二单元习作 身边熟悉的人 1、亲戚家属 2、街坊邻居 3、同学老师 4、周围的人 …… 人物特点 品质: 助人为乐，大公无私，热爱劳动，工作负责，认真学习，彬彬有礼…… 性格: 粗心，唠叨，好强，严格，耐心，幽默搞笑，开朗大方…… 兴趣爱好: 爱唱歌，爱种花，爱踢球，爱弹琴，爱看课 外书…… 值得写的事 同学们，来说说你想写什么吧？ 例文 好友多多 多多是我最要好的朋友，他的脑袋圆圆的，浓眉毛，大眼睛，像卡通人物蜡笔小新。 多多可喜欢打乒乓球了，我们都叫他“旋球王”。“旋球王”的旋球那可是真“旋”!瞧，他开始发球了，这球一打出手，就像长眼睛似的，“刷刷”地直向你冲过来，可只要一落到桌面上就会立刻改变了方向。你明明看着往左，它却往右飞了，等你一接球，才发现扑了个空，这样你就输定了。每次他赢了球, 都会张开他的大嘴，兴奋地大叫一声： “耶！” 我真羡慕他！ 例文 我的奶奶 我熟悉的人很多，要说最熟悉的一个人还是我的奶奶，她今年已经63岁了，个子高高的，胖胖的，说起话来大声大语，做起事来又快又粗。在我的心目中，她一直是一个很粗心的人，但有一件事却让我改变了对她的看法。　　记得今年我到乡下奶奶家过暑假的时候，有一天，我的小伙伴夏李明约我到他家里去玩。正当我们在他家玩得起劲的时候，忽然天空刮起了大风，不一会儿竟下起了倾盆大雨。这时，我心想：糟了，奶奶是个粗心大意的人，她不会记得来接我了，那我该怎么回家？就在这时，我透过玻璃窗户看到雨中一个身影正打着雨伞向我走来，再近点儿看，原来是奶奶，她的半边身子都让雨淋湿了，看着奶奶湿透了的衣服，我的眼睛湿润了……她走到了我的面前大声说：“昨天晚上天气预报都说了今天有大雨，叫你别出来玩，你就是不听……”说完，我就和奶奶一起回家了。　　回到家里，我好奇地问奶奶：“您天天都看天气预报吗？这是不是您的生活习惯？”奶奶不经意地说：“我才没时间天天看天气预报呢，只有我的孙子回来时我才坚持每天都看的，否则不知道天气变化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊！”原来奶奶这么关心我，她真是个细心人！ 例文 修鞋人 一天，爸爸让我拿着破了的鞋子，到巷口的补鞋摊去补。 我来到修鞋的地方，鞋匠叔叔正坐在凳子上看书。我走了过去，说：“叔叔，帮我补一下鞋，好吗？”我边说边把鞋递给他。叔叔听了，放下手中的书，招呼我坐在一旁的小凳子上稍等片刻。 这位叔叔的手可真巧，他麻利地用锥子把鞋帮儿上掉下的那根带子塞进鞋底，然后穿针引线，把破漏的地方缝紧，不一会儿，鞋修好了。我问道：“要多少钱？”他说：“就给五角钱吧！”我一听，心想：哎呀，我只带了四角钱，怎么办呢？叔叔看了看我，似乎觉察到了我的心思，就问：“小同学，怎么了？”我着急地说：“我的钱不够，只有四角。”他听后，满不在乎地说：“这有什么关系！不要紧，你就给四角吧！”我把钱掏出来给了他，拿了鞋一边往回走一边想：他可真好…… 这位修鞋的叔叔给我留下了很深的印象。 写法指导 ①写好人物的神态,动作,心理。 ②写好人物对话。 精彩结尾 这就是宠我、疼我的好奶奶，我永远的温暖港湾。 我的弟弟真是一个活泼可爱的小男孩！ 我的爸爸就是这样的一个人，我今后一定要以爸爸为榜样，做一个有益于人民的人，不辜负爸爸对我的期望！ 拟取题目 ①《———的———》 ②《我的————》 ③《给我————的人》 ④《夸夸—————》 …… * 名人指在一定范围内有很高知名度的人 。如政治家、科学家、作家、 运动员、演员、歌手等。 灰雀 小 摄 影 师 奇怪的大石头 我不能失信 考考你 同学们，你们还知道哪些名人？ 选材要点 1、熟悉的人 2、一件小事 3、值得写的事 新奇有趣 印象深刻 深受触动 同学们，那我们该如何下笔写呢？先来看看几篇例文吧！ 说起我最熟悉的人，那就是我舅舅家的弟弟。他水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，可爱极了！ 我的同桌是我最熟悉的人，他红扑扑的小脸蛋上有一双细细的眼睛，经常闪烁着机灵的光芒。我们常常在一起玩耍。