修身立德为学生终身发展奠基{最终定稿}.doc

修身立德 为学生终身发展奠基 ——江苏联院如东分院、如东中专德育工作汇报 （2014年11月28日） 近年来，我校根据国家、省市中长期教育改革发展规划纲要精神，坚持走内涵发展、科学发展之路，锐意进取、追求卓越，大力推动学校事业跨越式发展，先后荣获省职业教育先进集体、省德育先进学校、省德育特色学校等荣誉称号；首批核准建设省高水平现代化职业学校；在2013年成功申报江苏联合职业技术学院如东办学点的基础上，2014年又成功创建江苏联合职业技术学院如东分院，成为南通市六个县（市、区）中唯一的江苏联院分院。 一、基本情况 （一）学校概况 我校集中等职业教育、五年制高等职业教育、成人学历教育和社会培训于一体，设党政办公室、教务处、学工处、成教处等10多个职能部门和综合高中、财经商贸、机电工程、建筑工程、信息工程、综合专业部等6个专业部，实行校、部二级管理。开设有机电技术应用、计算机应用、电子技术应用、财经商贸、建筑工程施工、汽车工程等10个大类20多个专业，“十二五”期间已创建3个省品牌专业，1个省特色专业。学校于2012年迁入新校区，一期工程总投资5亿多元，占地面积396.7亩，建筑面积12.72万平方米；二期工程建设体育馆、培训大楼，预计投资1.2亿元。目前全日制在籍生6121人，其中中职4607人，高职1514人；学校在编教职工466名，其中专任教师392名，省特级教师1人，省职教领军人才3人，市县学科带头人、骨干教师65人，“双师型”教师153人。 （二）德育工作概况 学校成立了以校党委书记、校长、副校长为正副组长，以校党政办、学工处、保卫处、总务处、团委、专业部相关负责人为成员的德育工作领导小组，研究解决德育工作的战略性、全局性问题。学校把德育工作列入学校长期规划，做到年年有计划，月月有安排，天天有行动。 学校构建了由学工处、专业部、班主任、德育教师、心理咨询老师、生活指导老师共150多人组成的德育工作专职团队，组织开展多层次德育活动。德育教师郭冬梅、叶飞飞双双分别荣获省“两课”评比示范课，近期两位老师分别申报了市学科带头人与市骨干教师，多名教师获省市优秀班会课等级奖。学校建立了心理咨询室，学校专兼职心理咨询师9人，每天下午至少有两位心理咨询师或心理辅导员为学生提供心理咨询服务，为学生疏导学习和生活过程中的心理障碍。 学校组织人员，针对本校德育工作实际，陆续编写了《职校生的成长航标》、《职校生礼仪规范教程》、《心理健康教育》、《创业典型》等十多本校本教材，作为工业和信息化“十二五”规划教材，由人民邮电出版社、东南大学出版社等正式出版，在本校和兄弟学校使用。 经过多年的探索和提炼，学校形成了以 “尚德砺技、臻善至美”为办学理念，以“明理，精技”为校训、以“敬业、修德、务实、求新”为校风，以“勤学、好问、自强、笃行”为学风的共同愿景，努力培养适应现代产业需求的技能型人才，正如校歌中所唱：“面向百业培技术能手，身怀绝技赴建设洪流”。 （三）社会关注 我校的德育工作受到媒体的广泛关注。2012年12月12日，《光明日报》刊登了“长江韬奋”新闻奖获得者郑晋鸣先生对我校的专访《给我一个学生，还你一个人才——江苏如东第一职业教育中心校见闻》；2014年5月28日，《新华日报》以《如东中专特色教育助推学生成才圆梦》为题，报道了我校特色教育情况；2013年10月8日，《南通日报》以《你的明天从这里起航》为题，报道了我校开展就业创业教育的情况；2014年5月21日，《南通日报》以《给技能人才插上创新的翅膀》为题，报道了我校创新教育的情况；2012年12月12日，《如东日报》以《如东一职扬威职教学生“三大赛事”》为题，报道了我校学生参加“三大赛事”所取得的累累硕果；2013年11月27日，《如东日报》以《立足“三个规范”，打造优质教育》整版深度报道了我校学生常规管理和德育工作情况；2013年12月26日，该报又以《如东中专：社团展示，让多彩青春追逐梦想》为题，专题报道了我校社团活动情况； 2014年6月10日，该报又以《一枝独秀，江海平原的职教之葩》为题，全方位报道了我校办学情况。此外，《南通教育》、《如东快报》等报刊也多次专题报道我校办学实绩。我校的办学成果还通过网络、电视、广播等媒体广泛传播，学校连续四年被评为“省优秀通讯员单位”。 二、主要做法： 近年来，我校以社会主义核心价值观为指导，在有序传承和总结提升中不断完善德育工作机制，不断改进德育工作方式，不断创新德育工作载体，全力打造德育特色品牌，努力探索修身育人新思路、新途径，为学生终身发展打下坚实的基础。 （一）全员育人、递次推进，凝练德育工作新理念 1.推进“文明修身小事工程” 从上世纪九十年代开始实施的“文明修身小事工程”，是学校着力打造并一直延续至今的德育工作品牌。系列小事工程的开展