严师慈母——池际尚院士培养研究生记实.PDF

严师慈母 ——池际尚院士培养研究生记实 叶 德 隆 叶德隆，男，1936年12月初生。中国地质大学（武汉）地球科学学院教授。1960年北京 地质学院岩石矿物学专业毕业并留校任教，1962年北京地质学院研究生毕业。主要从事岩浆岩 岩石学、晶体光学及光性矿物学的教学科研工作。 研究生教育是培养高层次专业人才的精英教育，研究生则是高校教师和科研机 构高级研究人员的后备军，提高研究生培养质量至关重要。池际尚院士是北京地质 学院的创建者之一，迁校以后，她先后出任武汉地质学院地质系主任和第一副院长， 为学校的恢复、重建和新发展做了大量卓有成效的工作。她十分重视研究生培养工 作，毕生潜心教书育人，在培养大量本科生的同时，也培养了许多出色的研究生。 池先生是怎样培养研究生的？今年是校庆60周年，也是池先生诞辰95周年，她的 弟子们纷纷撰文，深情地回忆和缅怀恩师对自己的培育之恩和关爱之情。我曾经是 池先生的在职研究生，在池先生的直接教育和指导下工作多年。我们共同的感受池 先生是严师慈母，她对学生既严格要求又无限关爱，她离开我们已经18年了，在我 们心目中她严师慈母的形象始终难以忘怀。这篇文字根据本人的体会、见闻和师兄 弟、妹们的回忆，记述池先生培养研究生的若干片断，相信读者能从中受益。 （一） 池先生对研究生培养的每亇环节（如入学考试和录取、选修学位课程、学位论 文选题、查阅文献和读书报告、野外地质调查、实验室分析测试、撰写学位论文和 论文答辯等）都高标准严格要求，精心指导。 池际尚，女，（1917.6—1994.1），中国科学院院士，博士生导师，我国著名岩石学家、地质学家、 中国岩石学学科主要奠基人，温家宝总理的恩师。长期从事岩石学、特别是岩浆岩石学的教育 和科研工作。 入学考试重点考查学生的基础专业知识、基本实验操作技能、独立思考和动手 能力。笔试和面试的试题都有足够的难度，以利择优录取。 新录取的研究生第一次见面，池先生会作一次很随和的谈话，询问学生的学业 和工作经历、有何特长、兴趣爱好、家庭情况等等，全面掌握学生的基本情况，以 便因人而异有针对性地制定培养计划。 研究生的课程学习除统一规定的政治和外语外，她都根据学生的具体情况指导 他们选好专业学位课程。60年代她要求研究生学好岩石物理化学课程以奠定岩石学 专业研究的理论基础，学好分析化学和光谱分析等课程以便自己动手作岩石样品的 化学成分分析，学好费德洛夫（旋转台）法和油浸法等专业方法课程以便精确测定 造岩矿物的种属和成分。80年代录取的研究生文化和专业基础差异较大，同时随着 科学技术的进步计算机应用和一些先进的分析测试技术应运而生，地质科学的发展 也由描述地质过程演进到量化地质过程，更需要扎实的数理基础，因而要求研究生 都要学好物理化学和计祘机应用的相关课程。来自工农兵学员的研究生，要求他们 重点学好英语、线性代数、数理统计、岩石物理化学等基础课程和火成岩、变质岩 等基本专业课程；来自正规地质院校本科科班的学生，要求他们重点学好物质结构、 矿物物理、X射线分析、电子探针分析等专业课程。为研究生选好课程以后，她仍 十分关注学生的课程学习情况，有机会见面时她会询问各门功课的学习情况，同时 她还通过任课老师们了解学生的学习情况，发现问题及时给以必要的指点和鼓励。 研究生的学位论文选题都紧密结合重要科研课题。池先生的科研课题都是与国 家急需的矿产资源密切相关的基础性研究。60年代她以典型解剖北京八达岭花岗杂 岩体为起点，计划系统研究燕山地区花岗岩与成矿，她先后录取的5名研究生的学 位论文选题都是研究燕山地区典型的花岗岩体，其 2人分别研究宻云和赤城特殊 的更长环斑花岗岩，1人研究河北兴隆的稀有金属花岗岩，1人研究房山周口店花岗 岩（配合学校周口店教学实习基地的教学基础建设）。80年代，国家急需金刚石、 铜和金等有色金属和贵金属、磷等矿产资源，她先后指导的10多名硕士生和博士生 的论文选题都紧密结合这些矿产资源。他们分别研究山东蒙阴、辽宁复县、河南鹤 壁、湖南宁乡的金伯利岩 （或钾镁煌班岩）和金刚石成矿，西藏玉龙斑岩 （铜、钼、 金）矿带花岗岩类与成矿，西南 “三江”地区岩浆作用与成矿，河北、山西、内蒙 几个超镁铁岩、碱性岩和碳酸岩与岩浆型磷矿以及蛇绿岩与铬、镍成矿等。 池先生要求和鼓励研究生勇于探索和创新，为此她要求学生查阅选题领域近二、 三十年的中外文献，她还会指定若干篇重要的国