（2016年秋季版）《我爱这土地》同步练习.docVIP

《我爱这土地》同步练习 　　一、基础知识及其运用 1．给下面词语中加点的字注音。 　　　　嘶哑__________　喉咙__________　汹涌__________　吹刮__________ 　　　　·　　　　　　　　·　　　　　 ·　　　　　　　　· 　　2．文学常识填空。 　　艾青，原名________；《我爱这土地》选自《________》。 　　3.写出下列句子中加点词语的同义词，并用加点词语造句。 　　(1)这被暴风雨所打击着的土地（　　　） 　　(2)这无止息地吹刮着的激怒的风（　　　） 　　二、整体理解 　　全诗中哪两句直接抒发了诗人对“这土地”的热爱之情？ 　　三、课内语段阅读 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… 连羽毛也腐烂在土地里面。 　　1 　　________________________________________________ 　　____________________________________________ 　　________________________________________________ 　　2 　　3 　　 中国的土地 刘湛 秋你可知道这快神奇的土地 埋藏着黄金般的相思 一串串杜鹃花姹紫嫣红 激流的三峡传来神女的叹息 冬天从冻土层到绿色的椰子林 蔷薇色的海浪抚爱着沙粒 你可知道这块神奇的土地 黄皮肤、黑头发是那样的美丽 敦厚的性格像微风下的湖水 顽强勇敢又如长江一泻千里 挂霜的葡萄下跃动着欢乐 坚硬的核里已绽开复兴的契机 　　1 3．这首诗前后两节各有侧重，试指出它们各侧重于什么。 　　________________________________________________ 　　________________________________________________ 　　4体会。 　　(1) 　　(2) 　　 　　 　　 一、1．sī　lōnɡ　xiōnɡ　uā　2．蒋海澄艾青全集　3．（1）冲击、撞击、击打（2）吹卷、?吹刷?（造句略）　 二、（诗的最后两句）　 三、1．繁衍养育中华民族的祖国大地；中国人民不屈不挠的反抗精神；充满生机和希望的解放区。　 2．不能。诗人未用“圆润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，使人体味到了歌者经历的坎坷悲酸和执著的爱国热情。　 3．这句诗隐含着献身之意，充分表达了诗人对土地的眷念之情。? 四、1．比喻拟人借代（例略）　2．（略）　 3．第一节侧重于对中国土地的讴歌。第二节侧重于对中国人民的礼赞。 4.（1）既写出了祖国山川的秀美，又自然地暗示了中华民族的悠久历史和古老文化。（2）表明了中国人民已经摆脱了幼稚和愚昧，开始走向成熟，复兴在望。　 五、（略）