（2016年秋季版）《父亲的谜语》同步练习3.docVIP

《父亲的谜语》同步练习 一、品味细节描写 1、说说感受最深的句子：从文中在找出一句你认为写的好的语句，仿照例句说话。 例：我从“父亲那细眯眯的眼睛笑着看我，悠悠地念着他的谜语”句中的“笑着看”和“悠悠”体会到了“父亲”对女儿的喜爱之情。 我从 一句中，读出了（体会到）了 。 2、说说发现的话：依照课文内容，按照你的理解填充词语。然后说说你从中发现了什么。 ①当看到女儿快乐的时候，父亲的眼睛是 ②当看到女儿困惑的时候，父亲的眼睛是 ③当看到女儿离开家乡的时候，父亲的眼睛是 我通过本文对父亲眼睛的描写体会到了: 3、文中的父亲是一个怎样的人？ 二、阅读短文，回答问题 有一天，有一天，我告诉父亲我要离开家，跟着那个人到离家很远的地方去。我是父亲的独生女，父亲老了，就应该留在他身边，我也舍不得离开父亲，可是我没有办法。父亲静静地听我说，浑浊的眼睛里什么表情都没有。半晌才开口：“我知道有一天你要走的，女大不中留呀。”临走的时候，他又说：“要是他待你不好，你就回家来。” 可是，他待我很好，我和他在一起，是那么幸福，幸福得常常以为世界上只有两个人。给父亲写信，也总是说我很快乐。有一次记起父亲的生日，想着要孝敬一下他老人家，便写信问父亲需要什么，女儿都会想尽一切办法“变”出来的。信投进邮筒后，我忽然生出一个荒诞的想法，假如父亲跟我要太阳、月亮，我也能“变”给他吗？当然，父亲绝对不会跟我要这些的，但我却因此嘲笑起自己的孝心来。猜一猜，父亲会要什么呢？ 父亲来信了，我急急忙忙地拆开，只有四行字： “晚上关箱子， 早上开箱子， 箱子里有面镜子， 镜子里有个细妹子。” 看着这熟悉的四行字，我的眼泪止不住地流淌…… 1、解释文中的词语： 荒诞：______________________________________________________________ 2、“我也舍不得离开父亲”，你怎么理解“我”的心情？ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3、“混浊的眼睛里什么表情都没有”，“混浊”字面意是什么？在这里指什么？联系课文全文对父亲眼睛的描写，谈一谈。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4、父亲的来信，只寄回了四行字，为什么？父亲究竟想要什么？从文章内容和结构两方面谈一谈这样写的好处。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 参考答案 一、1、父亲笑着说，“你再听啊---------”他把眼睛合上，“晚上关箱子，”又把眼睛睁开，“早上开箱子，”父亲把眼睛凑近我，“箱子里有面镜子，你仔细看看，镜子里是不是有个细妹子？”（父亲关爱女儿的耐心与细致。） 2、细眯眯的、笑着的 忧郁的 浑浊的 作者没有直接写父爱，而是通过对父亲的眼睛这一细节的描写，让我们了解了一位感情丰富的父亲，他把对女儿的爱，连同女儿一起都装进了心里，女儿的快乐与否通过父亲的眼睛显现出来。全篇没有出现一个“爱”字，但却使读者自始至终被浓浓的爱意笼罩着。 3、慈爱 细心 体贴入微 感情丰富而细腻 二、1、略 2、我是父亲的独生女，父亲一天天老了，我怎忍心离开日渐苍老的父亲。亲情和恋情的冲突使我很难受，心中充满了矛盾 3、第一见教材注释 。眼睛是心灵的窗户，父亲的“笑看”，眼睛的“深邃”神神秘秘，直到后来的忧郁浑浊都渗透着父亲深深的爱，为女儿开心而笑，为带给女儿快乐光明而神秘为女儿担心而忧郁，心事重重