二、为什么要学历史三、怎样学历史四、初一历史学什.pptVIP

一、历史是什么? 二、为什么要学历史? 三、怎样学历史? 四、初一历史学什么? 历 史 ?一、 历史是什么? 1、 历史是人类过去的活动。 它是逝去的昨天， 也就是过去发生的一切事物。 2、 “历者， 过也， 史者， 记事也” 3、 历史学科是一门研究人类过去的活动和规律的社会科学。? 历史到底离我们有多远??  品味历史:?人间处处是“历史” 收藏——透视历史的缩影(货币、 邮票… ) 旅游——探寻历史的踪迹(名胜、 遗迹…) 鉴赏——解读历史的意趣(歌曲、 诗歌…) 生活——体味历史的亲切(姓氏、 祭祖… ) 我们身边的历史 历史书 各种纪念邮票 各种遗迹、遗址 影视文学作品 别人口述 博物馆 为什么要学历史? 1. 历史充满智慧， 读史可以明智。 毛泽东: “历史是最让人清醒的教科书。 ” 2、汲取历史智慧，以史为鉴。 人以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜， 可以见兴替； 以人为镜，可以知得失。 ——唐太宗 3.学习历史可以开拓视野， 增长知识。 问题: 英国的国花是什么? 历史有你感兴趣的内容， 有你竭力想了解的东西；  金字塔和狮身人面像 三星堆铜人像 玛雅文明遗址 宜宾僰（bo第二声）人悬棺 四、历史蕴藏着古代人民丰富的生活经验和思想资源，还有源远流长的中华五千年文化。 5. 学好历史可促进其它学科学习 例子1: “有朋自远方来， 不亦乐乎” 。 ——《论语》 例子2: China与china 6、 培养我们良好的品格 忘记过去就意味着背叛。 ①爱国 主 义情感②历 史教会我们如何做人 三、 怎样学好历史? ? 多写: 好记性不如烂笔头 ? 多问: 我思故我在 、 我问故我在 ? 多读: 读书(精读课本，多读课外书） 1、课堂上要认真听讲，积极思考、回答问题。 2、课后复习教材和阅读有关历史课外读物。 3、注意结合自己实际，找出最佳的历史记忆方法。 4、有机会多参观历史遗迹。 历史学习 的小窍门: 三核心六要素 人物事 When、Where、Why、How、What、Who 了解历史的途径 1、实物资料 A、文物 B、古迹 C、遗址 2、文字资料、影像材料 书籍、碑文、历史剧、电影 文物 古迹 遗址 书籍 碑文 了解历史时间的概念 1、公元纪年 2、世纪：每100年，称为一个“世纪” 3、年代：每10年，称为一个“年代”。 例：1993年 二十世纪九十年代 例：2004年 二十一世纪初 朝代歌  夏商与西周， 东周分两段; 春秋与战国， 一统秦两汉; 三分魏蜀吴， 二晋前后沿; 南北朝并列， 隋唐五代传; 宋元明清后， 皇朝至此完。 周杰伦(菊花台版)中国朝代歌 你的课堂， 历史中流淌; 夏商的事悠悠， 开来继往。 周 朝太长， 一分成了 双; 春秋在竹简上， 战国 忙打战。 秦灭 六 国 ， 长 城 曾 辉煌;就 因 为 那 暴 政， 二 世而 亡 。 汉在远方， 西元前后伤; 随 风 飘 散 ，新 的 模 样 三国残， 两晋伤， 胡人模样已泛黄，北方人断肠， 天苍苍， 野茫茫。