冀教版六年级综合实践快乐的休闲生活教案.docVIP

冀教版六年级综合实践快乐的休闲生活教案 快乐的休闲生活一、活动目标 1初步掌握休闲的知识，知道科学的休闲方式有利于健康，养成良好的休闲方式。 2培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单的数据处理，并对结果做出一定的解释。 3学会设计一些科学、合理的休闲方式。二、活动准备 1调查一下自己家人、同学的休闲方式。 2 教师收集一些休闲材料。三、活动过程一、创设问题情境，确定研究题。 1、师生交流。随着物质生活水平的逐步提高，人们越越注重生活的质量，积极健康的休闲生活质量提高的主要体现。那么，什么是积极的休闲方式？你和你家人喜欢怎样度过休闲时光？我们周围的人们是怎样休闲的？让我们一起去关注、去体验吧！ 2、填写测试表 1、你进行休闲活动的组织方式是什么？（多项选择题）（） 1）独自一人 2)两人3)学校，班级 4)学生社团)自由组合 2、你进行休闲活动的目的是什么？（多项选择题）（） 1）调整身心2)娱乐 3)消磨时间 4)增进同学感情 )增长知识 6)锻炼身体 7）培养能力 3、你觉得是什么因素影响你休闲方式？（多项选择题）（） 1）兴趣爱好 2)距离 3)交通便利程度 4)休闲地点环境与设施质量)费用6)时间7）安全 4、你会有计划的安排自己的休闲时间吗？（） 1）会 2)不会 、休闲时间你主要是从事于（），做得最多的是（）（多项选择题） 1）完成作业 2 )外阅读 3)社团活动4)运动锻炼 ）社会实践 6)回家无所事事7)上网8)逛街，购物，聚会9）参加兴趣班的培训 6、余时间里，使用电脑的主要目的？（多项选择题）（） 1）上网查资料2)游戏3)聊天4）收发邮 ）应用软学习 7、您认为您的休闲生活对您有何影响：（可多选）（） 1）放松身心，学习成绩有所提高2)增进了和同学的情谊3)经常无所事事，不如不休息 4)进场上网，花费金钱和时间)其他 8、在休闲的时间里你是否感到空虚？（） 1）经常2)偶尔3)很少4)不会 9、您如何评价您的外休闲活动？（） 1）满意2)一般3)无聊4)不满意 10、你认为怎样可以做到学习娱乐以及健康的身体三不误？（多项）（） 1）改善学习方法，提高工作效率 2)减少一些不必要的作业 3)增加体育锻炼的时间二、建立调查组，安排调查任务休闲方式调查表 姓名 职业 工作时间 休闲时间 喜欢的休闲方式 结果统计与分析 第二时一、师生交流多少年，休闲这个古老的词语一直躺在厚厚的词典里。人们有时提起它，却极少去享受它。尤其在那些温饱还没有解决的年代，休闲对于我们过于奢侈。改革开放使人们的生活水平有了很大提高，也使人们的生活观念和生活方式发生了变化。党和政府从提高人民群众幸福指数为出发点，大力加强城市建设，为老百姓提供了环境优雅的休闲、健身场所。唐抗震纪念碑广场经过多次建设，已经成为唐的标志性建筑物，是唐从大地震发展到今天的见证，是唐人民不屈不挠的象征，体现了唐人民顽强拼搏、人定胜天的精神。双休日、节假日，公园、广场、科技馆、博物馆、青少年活动中心等处成了孩子们欢乐的海洋，在每个社区的健身活动场所，也随时都能看到孩子们的身影。看到孩子们快乐的玩耍，真是感慨万千，在我们小时候，男孩子的休闲娱乐主要是结伴玩战争游戏，你跑我追，模仿电影里的场面打打去；女孩子们一般是跳橡皮筋，那时，胡同、小院里经常可以看到女孩子跳皮筋的身影。老百姓休闲方式的转变，是我们唐、古冶改革开放30年发展的一个缩影，在这其中，使我们真切地感受到了新唐、新古冶的新气象、新变化，我们期待着更加幸福、美满的新生活！二、交流调查表学生汇报调查结果，进行分析。三、教师讲解什么是健康的休闲方式人们在休闲时的道德行为，最能反映一个人的道德素养水平。对于儿童青少年说，休闲生活既是提高他们道德水平的一个极好机会，也是对他们道德素质的一个考验。休闲活动必须遵守社会公德，休闲生活要讲究科学、明、道德。 1，选择休闲活动的内容，要考虑自身的年龄特征、个性特征和家庭经济条。 2，选择有益的休闲活动，拒绝不良的诱惑。比如读书、上网和与人交往，不要接触不健康的信息或不正派的人，以免受到不良社会风气的影响和坏人的拉拢腐蚀。 3，在选择休闲方式时，不仅要从个人的喜好出发，更要注意到不妨碍他人的安宁，不要把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上。 4，休闲活动主要是自由活动，没有集体的约束，也没有师长、同学的监督，人们的思想比较放松。但放松不等于“放任”自己，不能任意违反社会公德，侵害集体的利益。在当今社会，我们要教儿童学会休闲。要帮助他们选择休闲方式，指导他们进行明休闲，教育他们在休闲时要讲究道德，使儿童青少年在通过休闲得到充分休息的同时，获得教益。四、设计健康的休闲方式 教师提出基本要求： 1、儿童游戏，让娱乐休闲展天性校内校外，只要你细心观察，你会发现学生很多儿童