计算机科学与技术（非师范）专业人才培养方案.PDFVIP

计算机科学与技术(非师范)专业人才培养方案 专业代码：080901 （执笔人：刘鹏、欧阳陈华 审核人：邹树国 审定人：邓红卫 ） 一、专业定位 本专业以互联网技术、数据库技术和软件工程等理论为基础，以学生职业素养、实践创新能力 的培养为重点，以企业真实的项目训练为核心，以计算机软件、大数据处理、云计算平台开发等类 型的企业为主要服务面向。 二、培养目标 本专业培养符合产业发展趋势及企业岗位需求，系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本 知识、基本技能与方法，具备软硬件工程知识和实践能力、良好的创新意识和团队合作精神，能熟 练地使用数据库技术、网络技术、云计算技术、行业信息化应用开发技术，在科研部门、企业、事 业等单位从事系统部署、应用开发、项目管理、运营维护、技术交流等工作的高级应用型人才。 三、培养规格与质量标准 1.知识结构及标准 (1) 掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，特别是云计算、数据库和行业 信息化应用开发技术； (2) 掌握数据库、云计算、行业信息化等计算机应用系统的分析和设计的基本方法，熟练掌握 一种软件开发工具（平台）； (3) 熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规，了解企业管理的基本知识； (4) 熟练地掌握英语，具有良好的英语阅读能力和会话能力，能阅读和翻译本专业的文献、资 料和书籍； (5) 掌握资料查询、文献检索的基本方法，具有获取信息的能力； (6) 了解相近专业的一般原理和知识，了解计算机科学与技术的理论前沿、应用前景、技术发 展动态以及产业发展状况，具有一定的创造能力和自学能力。 2.能力结构及标准 (1) 具备信息系统架构能力，围绕社会中各种组织机构的信息化需求，通过对技术的选择、应 用和集成，创建优化的信息系统并对其运行实行有效的技术维护和管理，具有研究开发计算机软件、 硬件应用系统的基本能力； (2) 具备较强的自主学习能力，不断获取知识、更新知识和应用知识； (3) 具有创新意识、创新精神和良好的职业素养，具有从事计算机科学研究的能力； (4) 具备较强的逻辑思维和语言、文字表达能力，具有良好的专业外语阅读与写作能力； (5) 具备良好的组织管理、交流和沟通能力。 3.素质结构及标准 (1) 具有良好的政治思想及道德品质，树立正确的人生观和价值观，树立科学的世界观和方法 论，具有艰苦奋斗、团结协作的精神和强烈的使命感、责任感； (2) 具有浓厚的专业兴趣和明确的专业理想以及专业思维； (3) 具有健康的体魄、良好的心理素质、和谐的人际关系、强烈的创新意识和团队合作精神。 4.专业技能及认证 (1) 掌握行业岗位所需的基础原理知识，具备相关产品系统的实施部署、应用开发、设备配置 运维管理等专业技能； (2) 熟悉项目运作规范与流程，掌握各阶段任务环节的项目管理、项目实施、项目质量监控等 各种专业技能； (3) 结合职业生涯规划目标与方向，跟随行业技术发展与演进，具备提升自身专业技能的意识 与能力； (4) 考取计算机网络技术、云计算技术相关技术方向的中兴通讯ZEC 职业资格证书，鼓励学生 获得计算机技术与软件专业技术资格等国家级资格证书、英语和普通话等级证书。 四、专业能力与课程对应关系 专业能力培养要求 主要课程或其它培养措施 专业知识：电路基础知识、计算机原理及编程 《模拟电子技术基础》、《计算机导论》、《计算 知识、计算机网络技术知识以及云计算、数据 机接口技术》、《汇编语言》、《数据结构》、《云 库和行业信息化应用开发等方面的知识 计算技术》、《海量存储技术》、《数据库原理》 知识 要求 《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、 工具知识：科学计算知识，中、英文的阅读与 《离散数学》、《大学