将真心交给班级，让班级成就自己 ——第12周班务处理讲话.docVIP

将真心交给班级，让班级成就自己 ——第12周班务处理讲话 将真心交给班级，让班级成就自己 　　——第12周班务处理讲话 　　班级组建快两个月了，我们的表现，整体上值得肯定。横向比较，我们比兄弟班级做得要好，纵向比较，我们的现在比曾经做得要好。对此，我非常感谢大家对我工作的配合与支持，也非常感谢大家对班集体的尊重与敬畏。一个很偶然的机会，麦楚君告诉我：学生会的人说我们班的晚修很难扣到分，没有讲话的，没有趴桌子的，没有睡觉的……听到这话，我比发奖金还高兴。但我从部分“风在水上的诗行”与现场所了解到的情况，却让我比没工资还难受——我们的晚修并没有真正的安静。 　　上周星期三中午的教室评比，我们是高一高二24个班的第一名。我们的桌是最烂的——横看成岭侧成峰，远近高低各不同，可我们做得特别好，比如劳动工具的悬挂与摆放，近乎完美，这就叫软实力，这与当年共产党的小米加步枪打垮了国民党的飞机加大炮，是一样一样的。当然，我这里也要不点名小小表扬一下某位同学，是他将桌面上的几只水杯、几本作业本扔进了回收箱，才“挽救了革命挽救了党”，希望这位同学，下次挽救的力度，能够更大一些——直接扔垃圾桶！可见，任何事情，人，才是决定的因素。就我们这帮人，如果能换上新桌，估计想不次次拿第一，都难。 　　当然，上周也有遗憾，甚至是我们的“黑色十一周”。因为新旧交接不知道轮到我们了，周一上午卫生间没扫，扣了10分，这个首先是我的责任，是我没有安排，我应该向班级做出深刻检讨。所以，今天印发给大家的这个讲话，也算是特定“千字”。 　　遗憾之二是周三晚检以下八位同学头发不合格：…… 　　这样一，不但本周的周评没了，估计本月的月评，也够呛。 　　某些女生的头发问题，是我特别无法理解的问题——明明是天庭饱满、眉清目秀的现代美女，怎么就非得要通过刘海的遮盖，将自己弄得像上百万年前的顶洞人一样——颧骨固然不突出，但额头却显得不高，看起绝对像猴子……这样的发型，除了影响你的外在形象，影响你的视力，到底美丽在哪里，魅力在何方？ 　　对此，我很无语，除非说英语！ 　　按照以前“必须露出眉毛”的基本要求，我们女生的头发有多少是不合格的！在今天上午第四节的班主任会上，德育处说我们班是头发问题的“重灾区”，随时都有可能对我们“重拳出击”。为此，我在这里郑重提醒那些“女古董”、“女祖先”们（只说一次），你们如果不想与时俱进，坚决要将自己的灵与肉都退化与回归到茹毛饮血的原始时代，那是你的自由，你甚至还可以去整形医院，对着古人类的照片，让医生重塑一个你，然后回你的洞去生活。如果因为你个人“誓死捍卫”远古祖先的光辉形象，而让班级被扣分，让集体为你个人的愚不可及、不可理喻买单，我请问：你情何以堪！！！ 　　我知道，对常规问题，我们有的人是思想上不重视，情感上不接受，所以，做得很被动，推一推，就动一动，甚至连推都推不动。有的人甚至认为只是班主任的面子问题。这种想法，是极其错误的。 　　两个例子： 　　第一个例子是我们学校一位老师写的一篇当中的一段话，这段话是写他自己当年是如何参加学校招聘最后到这里的： 　　在第二天上午（第一天完成了相关程序，笔者注）我们还剩下三个同学，王校长（这位王校长现在到了教育局）叫我们伸出手，一个同学的指甲比较长，于是他出局了，另外的一个同学也许是抱着积累经验的态度的，在最后的时刻退出了。而原本只打算积累面试经验的，然后等待云南蒙自一中面试的我和中教育局人事科、东升高中签下了“卖身契”。 　　这位老师在这里娶妻生子，生活幸福，走出了自己人生一片绿荫。如果，他当年的指甲与那位出局者差不多或者更长一些，他的人生轨迹完全有可能改写。 　　第二个例子，是我道听途说的，但我相信其真实性： 　　同样是招聘，同样是剩下三个人，不过那争夺的是一个很好的职位（我这人有自知之明，知道你们当中有不少人看不起老师这个职业），最后由董事长、总经理亲自面试。三个人一个一个轮流进去又出，什么也没说，什么也没做。最后被录取的就是那个捡起了门口一个毫不起眼的小纸团的人。原，那个毫不起眼的小纸团，就是面试题！ 　　这种面试，看起简单，其实很难，她体现教养、体现风度，他或她弯下的腰身里，有父母的影子，也有各个阶段班主任的影子。因为，这是一种近乎本能的习惯。有的人说，到时候我会注意这些细节，甚至做作业，我说他书写不规范，还有人固执甚至是不屑地跟我说：考试的时候我知道写好一点。你骗鬼还是骗自己？我告诉你：近乎本能的习惯，是不可战胜的！ 　　由此我想到，“随处小便不行，小处随便同样不行”这句话是不是可以改为：“随处小便是对别人耍流氓，小处随便是对自己耍流氓”？ 　　由此我想到，校园里最好的风景，不是“一天三扫，雷打不动”，而是地上的纸屑与胶袋，有人弯腰捡起！ 　　我们希望，在座的各位，在漫步校园的时候，能有“