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小学三年级信息技术上册1-5课教案 2012 至 2013 学年第 一 学期 信息 学科教学进度表 年级 三年级 2012年 8 月 27 日 周次时 间授 内 容备 注 193—971信息技术初探究 2910-9142与计算机交朋友 3917-9213小小鼠标动起 4924-9294打开窗口看风景 108-1012音乐影片齐欣赏 6101-10196精彩助我学 71022-10267轻轻松松学打字 81029-1128简简单单画幅画 911-1199多种图形我画 101112-111610曲曲直直线条图 111119-112311色彩斑斓图画展 121126-113012刷子喷枪绘美景 13123-12713剪剪贴贴做贺卡 141210-121414我让图形变变变 11217-12211综合实践展风采 161224-1228复习 171231-14考试 龙凤区第五小学教师教学设计 编 写 者 执教时间2012 年 9 月 3 日 星期一 版 本人教版学 科信息技术 册 数三年级 上册单 元 题第一 信息技术初探究 时 教学目标 一时 1．知道信息的重要性。 2．知道信息技术在日常生活和学习中的一些应用。 3．初步了解计算机的应用。 教学重点 信息技术在日常生活和学习中的应用。 教学难点计算机的应用。 教学准备 教学板块教与学预设 （师生活动）教学重构 (修改意见) 第一时一、导语引入。 我们生活在充满信息的世界里，每天都通过接受和传递各种各样的信息，不断地认识新事物，学习新知识。信息技术的飞速发展，计算机和因特网的普遍应用，给我们的学习与生活带了更大的便利。现在就让我们共同学习吧！（板书题） 二、进行新。 （一）我们生活在信息的世界里。 1．什么是信息？ 2．信息是怎样接受和传递的？ （二）信息技术及其应用。 信息技术主要包括传感技术、通信技术和计算机技术。 （三）认识常见的信息处理工具。 1．收集信息：数码照相机、摄像机、录音机等。 2．存储信息：磁带、磁盘、光盘、闪存盘等。 3．传递信息：电视、电话、收音机、手机等。 （四）计算机的应用。 1．用计算机可以处理各种图像。 2．用计算机可以处理字。 3．用计算机可以上网。 4．用计算机可以帮助我们更好地学习。 （五）继续探究。 这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。请大家填一填：下列图中计算机在做什么？ （六）想一想： 1．你在什么地方见过计算机？ 2．你认为计算机还能做些什么事？ （七）总结。 1这节我们学习了哪些内容？ 2生答，师订正。 板书设计第一 信息技术初探究 一、认识常见的信息处理工具。 1．收集信息： 2．存储信息： 3．传递信息： 二、计算机的应用。教后随记 龙凤区第五小学教师教学设计 编 写 者 执教时间2012 年 9 月 10 日 星期一 版 本人教版学 科信息技术 册 数三年级 上册单 元 题第二 与计算机交朋友 时 教学目标 一时 1．了解计算机的组成。 2．学会开机和关机。 3．掌握鼠标的基本操作。 教学重点 开机和关机。 教学难点鼠标的基本操作。 教学准备1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学板块教与学预设 （师生活动）教学重构 (修改意见) 第一时一、导语引入。 上节，我们已经学习计算机在生活中的应用。哪位同学能谈一谈具体应用方面。 同学们都谈得不错，接下，我们共同认识一下计算机。好吗？（板书题） 二、进行新。 （一）计算机的组成。 显示器、音箱、话筒、主机箱、键盘、鼠标。 如图所示：（二）讲授怎样开机、关机。 （三）认识计算机。 （四）鼠标操作。 1．鼠标有机械鼠标和光电鼠标两种。 2．操作：单击、双击、拖动、右击。 （五）总结。 1这节我们学习了哪些内容？ 2生答，师订正。 板书设计第二 与计算机交朋友 一、计算机的组成。 二、开机和关机。 三、鼠标操作。 教后随记 龙凤区第五小学教师教学设计 编 写 者 执教时间2012 年 9 月 17 日 星期一 版 本人教版学 科信息技术 册 数三年级 上册单 元 题第三 小小鼠标动起 时 教学目标 一时 1．进一步掌握鼠标的操作技能。 2体验人机交流的乐趣，感受计算机操作的便捷，增强学习的主动性。 教学重点 鼠标操作。 教学难点改变桌面背景。 教学准备1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学板块教与学预设 （师生活动）教学重构 (修改意见) 第一时一、导语引入。 上一我们已经接触了单击鼠标和移动鼠标这两种操作，接下先学会正确握疑心病标，然后进一步学习鼠标的更多操作！（板书题） 二、进行新。 （一）正确握鼠标。 教师讲解演示