社会体育指导与管理专业（非师范）培养方案概要.docVIP

社会体育指导与管理专业（非师范）培养方案 （2016级） 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握社会体育指导与管理的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事健身指导与组织、健康促进与提升、体育产业开发与营销、休闲体育产品策划与管理等工作，培养地方经济建设和社会发展服务的高素质应用型人才。 二、培养规格 本专业学生主要学习社会体育指导与管理的基础理论和基本知识，接受社会体育运动技术与技能的基本训练，应获得以下几方面的知识、能力和素质： （一）基本能力：具备正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质、职业素养及社会责任感，具有综合运用计算机和基础外语的能力。 （二）专业能力：掌握社会体育所需要的各种基本运动技能；具备基础的体育健身指导与健康促进等能力，能胜任群众体育发展及其相关产业开发与市场经营，以及满足休闲体育发展与管理的需要。 （三）发展能力：能运用相关学科知识促进提升健身指导、健康促进、体育产业经营、休闲体育管理等能力；力求在现有的专业能力基础上实现专业能力的进一步提升和拓宽，并具有创造性的思维和实践能力。 三、学制 4年，弹性学习年限为3-6年。 四、学时与学分 课内总学时：2476 毕业最低总学分：186 五、学位授予 授予教育学学士学位 六、主干学科与主干课程 主干学科：体育学、经济学、管理学 专业核心课程：社会体育导论、体育市场营销、健身理论与指导、运动休闲事业管理、锻炼心理学、健身教练、体育舞蹈、羽毛球、民族传统体育。 七、毕业规定及其它必要说明 凡各门课程成绩合格，修满本专业规定的186学分，符合中华人民共和国教育部和巢湖学院毕业生毕业及学位授予的相关规定，准予毕业并授予教育学学士学位。 八、课程设置与教学计划表 （一）专业教学总安排表 学年 项目 周数 一 二 三 四 总计周数 1 2 暑 1 2 暑 1 2 暑 1 2 1 课堂教学 16 17 18 18 18 18 14 复习考核 2 2 2 2 2 2 2 入学教育 2 2 军事训练 （2） 实验实训 课程设计 社会实践 （7） （7） （7） 专业认知实习 1 （7） （7） （7） 毕业（专业）实习 16 毕业论文（设计） 8 毕业教育 1 机动 2 合计周数 20 20 （7） 20 20 （7） 20 20 （7） 16 9 20 （二）基本能力培养模块 能 力 结 构 能 力 类 别 课 程 模 块 课程编号 课程名称 学 分 数 学时数（周数） 各学期学时分配（学时/周） 考核方式 合计 理论 教学 实验实训 综合 实践 一 二 三 四 五 六 七 八 考试 考查 鉴定 基 本 能 力 基 本 素 养 基 本 素 养 课 程 1301A01 思想道德修养与法律基础 3 48 41 7 4 √ 1301A02 马克思主义基本原理概论 3 48 41 7 4 √ 1301A03 毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 6 56 （40）） 56 （40） 4 √ 1301A04 中国近现代史纲要 2 32 27 5 3 √ 1301A05 形势与政策 2 (64) (32) (32) √ √ √ √ √ 0301A01 大学英语（1） 4 48 （32）） 32 16 （32） 2+2 （2） √ 0301A02 大学英语（2） 4 48 （32）） 32 16 （32） 2+2 （2） √ 0301A03 大学英语（3） 3 48 32 16 2+2 √ 0301A04 大学英语（4） 3 48 32 16 2+2 √ 1201A01 计算机基础（文） 1.5 32 16 16 2+2 √ 0101A01 心理健康教育 2 32 24 8 2 √ 2001A01 军事理论 2 （38） （38） √ √ 2001A02 安全教育 1 （16） （16） √ √ √ 2001A03 大学生职业发展与就业指导（含职业