社会体育指导与管理培养方案概要.docVIP

社会体育指导与管理培养方案 1.培养目标 培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，德智体全面和谐发展与健康个性相统一，具有创新精神、实践能力，并富有良知和责任感，具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型高级专门人才。 学生毕业后可在政府机构、学校、社区及其他相关部门、企事业单位，从事体育活动的健身咨询、组织管理、运营策划、教学科研以及经营开发等方面的实际工作。 2.业务培养要求 ⑴掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学基本理论和知识； ⑵掌握体育健身运动项目的技术及练习方法； ⑶具有从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力； ⑷熟悉国家有关社会体育活动的方针、政策和法规； ⑸了解社会体育活动的理论前沿和社会需求； ⑹具有一定从事社会体育活动科学研究和实际工作的能力，具有一定的创新思维能力。 3.主干学科及主要课程 主干学科：体育学、公共管理。 学士学位核心课程：社会体育概论、体育管理导论、体育俱乐部管理、社区体育导论、体育经济学、健康评价与运动处方、篮球、田径、排球、武术、健美操。 主要实践性教学环节：社会调查（实践）、专业实习、毕业论文。 主要实验：运动解剖学、运动生理学、体育保健学课程实验。 4.修业年限： 四年。 5. 授予学位： 教育学学士。 6.毕业合格标准： （1）具有良好的思想道德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。 （2）通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业要求的总学分178分及各环节所要求的学分。 7．各学期周数分配表 学年 项目 一 二 三 四 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 入学教育 军事理论及训练 2 2 课堂教学 （含实践教学） 16 18 18 18 18 18 6 112 考试 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 10.5 专业实习 12 6 18 社会调查（利用假期） 1 1 2 公益劳动 1 1 毕业论文 10 10 机动 0.5 1.5 0.5 0.5 0.5 1.5 0.5 5.5 寒暑假 6 5 6 5 6 5 6 39 共计 26 26 26 26 26 26 26 16 198 52 52 52 42 198 各教学环节学分比例表总学分：类别 课 型 学分数 占学分比例 理论 公共教育实践 14 7.87% 素质教育拓展 专业教育专业教育理论 38 21.35% 专业教育 61 34.26% 专业教育 14 7.87% 专业教育实践拓展课程 4 2.25% 实践教学环节学分占总学分比例为 9．理论教学总体计划安排 课 程 类 别 课程编号 课程名称 学 分 数 学时分配 各学期周学时数分配 考核所 在学期 授课 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 考试 考 查 16 18 18 18 18 18 6 公共教育理论课程思想道德修养与法律基础 3 48 3 1 马克思主义基本原理 3 54 3 3 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 3 54 3 中国近现代史纲要 2 26 2 6 形势与政策教育 1 1-6 创业基础 2 2 5 就业指导 2 2 6 大学应用语文 2 36 2 大学外语 8(4) 136 （72） 4 4 分流2 分流2 12 34 计算机应用基础 2 32 2 1 安全教育 0.5 统一 安排 大学生心理健康教育 0.5 专业教育 4 1 032404202 运动生理学 3.5 60 4 2 032404203 体育概论 2.5 48 3 2 032404204 体育管理学 3 54 3 3 032404205 社会