八年级思品下册 合作和共赢 课件.pptVIP

合作与共赢 * 一：不合作的恶果 二：合作与共赢 三：合作闯难关 四：合作和竞争的关系 两个衣衫褴褛的乞丐去谋生，旅途中饿的头晕眼花、 筋疲力尽，眼看快不行了。 有一个人雪 中送炭，给他 们送来了一根 鱼竿和一篓鱼 对他们说：“ 你们各取所需 吧。”于是， 一人取走了鱼 竿，一人抱走 了鱼篓。 拿着鱼竿的 人要到很远的 边才能垂钓， 顿饥饿、奄奄 息的他只走了 半的路程，就 地不起的了。 走鱼篓的人兴 冲地生火烤鱼 美滋滋地饱餐 几顿。 后来，他也到了海边，可是没有鱼竿，只能望海兴叹 启示：一个人不能只顾眼前的利益，要相互合作，各用所长，在“利”与“害”之间选择利，在众多的“利”中，选择最大的“利”。 如果改变一下故事的结局，你会怎么想？ 两个饥饿的人,他们得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边。从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。 可见,在我们生活中,很多事情是合则双赢或多赢,分则两败或多败。人不能只顾自己,不顾他人。 想一想：在我们的生活中有哪些不合作的言行或事例？怎样做才能避免这样的后果。 你做的初一,我做得十五!“ 同学间不合作就会少了帮助的人; 班级不合作,没有凝聚力;没有集体荣誉感,不能调动同学们的积极性; 社会中不合作就会出现混乱;红绿灯不合作就会发生安全事故; 另外不合作是冷漠、自私、以自我为中心的表现……… 结论：在人生的道路上,我需要你,你也需要我。如果大家都只顾自己,不顾他人,最终蒙受损失的还是自己。 二：合作与共赢  1、观看《龟兔赛跑新传》??? 话说龟兔赛跑不只赛一次。第一次乌龟赢了,兔子不服气,要求再赛第二次。第二次赛跑时兔子吸取教训了,一口气跑到了终点,兔子当然赢了。乌龟又不服气,对兔子说:咱们跑第三次吧,前两次都是按您指定的路线跑的,第三次该按我指定的路线跑,这才公平。兔子想,反正我跑得比你快,你怎么指定比赛路线我都同意。于是,就按照乌龟指定的路线跑,又是一兔当先,快到终点时,一条河挡住了去路,兔子过不去了,乌龟慢慢地爬到河边,一游就过去了,这一次又乌龟赢了。当龟兔商量再跑一次的时候,乌龟突然改变了主意,它建议说:何必这么竞争呢?咱们合作吧!这一次,在陆地上时,兔子驮着乌龟跑,很快跑到了河边;到了河里,乌龟驮着兔子游,结果是双赢的结局。 《龟兔赛跑新传》与《龟兔赛跑》最大的区别在哪里? 《龟兔赛跑新传》中的乌龟和兔子,既是竞争对手也是合作伙伴。它们优势互补,学会了共存共赢共荣。 说一说:你能说出一些合作共赢的事例、故事或者名言吗? (1)事例:??? 改革开放三十年我国经济建设取得巨大成就是全国各族人民的共同合作努力的结果;“神舟”系列载人飞船的升空是科研人员与航天英雄共同合作的结果;??? 奥运会比赛过程中的团结合作、奋力拼搏…… (2)名言:??? ??? 三个臭皮匠,顶个诸葛亮;??? 两人同心,其利断金;??? 你有一个苹果,我有一个苹果倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种能力,我也有一种能力,而我们彼此交换这些能力,那么,我们每人将有两种能力。??? 一堆沙子,是松散的,可是,它与水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬。 有个外国老太来中国，她找了几个中国孩子，让他们做一个游戏，她把几个栓着细线小球放进一个瓶子里，瓶口很小，一次只能容纳一个小球通过。 她说：“这是一个火灾现场，每个人只有逃出瓶子才能活下去。”  她让每个孩子拿一根细线，时间开始了，只见几个孩子从小到大，依次把小球取出来了。 老太很惊讶，她在许多国家做过这个实验，但是没有一个成功过，那些孩子无一例外地都争先恐后地把细线拼命往上拉，导致最后一堆小球堵在瓶口……  从这个故事中我们体会到什么？ 1.排好序,不争抢，互相合作，寻求集体 的共同逃离而不是只顾个人。 2.合作不仅可以让自己成功，还可以实现集体的 共赢。 下面我们来看看新闻链接，从这个小资料中你得到了什么？  海尔正是因为善于合作，才会日益强大，成为世界最具影响力的100个品牌之一，可见，合作不管是对于我们个人而言还是对于企业的发展都至关重要。 请同学们分组讨论一下合作有哪些好处？ 合作可以从他人那里学到知识 合作可以激起思维的火花 合作可以增进友谊 合作有利于培养学生的交际能力 合作有利于信息的传播和沟通 合作可以让我们养成团结互助、友善待人的良好品质 合作的好处： 2）接力赛 三、合作闯难关 头脑风暴法：