八年级政治上册 第五课第二框做友好往来使者课件 新人教版.ppt

什么叫 ？ “哈”源于台湾青少年文化的流行用语，意指“非常想要得到，近乎疯狂程度”。 “哈韩族”，“哈日族”就是指一群狂热追求日本和韩国流行文化，连穿着打扮，思想行为都为仿效的人。他们对于我们的近邻韩国，日本的文化崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧集…… 在法国的中国文化年之中国印象 在中国的法国文化年之法国印象 * 做友好往来的使者 一位中国人到美国去,到了曼哈顿后,他找了一家自助餐厅,坐下来,等着服务员给他菜单。但没有人给他菜单。最后邻桌的一位正在吃饭的人给他提示说，应该自己拿个大盘子去选自己喜欢的菜。这样他才得以有饭吃。 为什么他到美国后没有人给他菜单? 1、如果你是Mary，你会怎么办？ 2、我们能以“好”或“坏”来评价Mary 的处理方式吗？ 小雪的班上转来一个美国女孩，叫Mary。她性格开朗，不拘小节，乐于助人，可有时又显得“斤斤计较”。有一次，她邀小雪一起出去吃饭，结账时却说一人一半。小雪愣了半天——“真小气！”还有一次， Mary过生日，邀请同学到她家。小雪带了漂亮的礼物，没想到Mary把她迎进门之后，迫不及待地拆开礼物，然后兴奋地说：“太漂亮了！谢谢你。”小雪想：“真是没有礼貌，起码要等到送走客人，才能把礼物拆开呀。” 对两种不同的处理方式，不能简单地说“好”或者“不好”，这是不同的文化背景影响下的对同一事物的不同的处理方式。 有人说，在20世纪七八十年代，开放意味着穿喇叭裤、戴蛤蟆镜。在今天，你认为开放的胸怀意味着什么？ 开放的胸怀意味着—— 面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 中国的城市 的交通问题 比利时街景 行人、车辆各行其道，互不干扰 很少有红绿灯，却有人人都知晓的交通规则：行人第一，马车第二，自行车第三，汽车最后。 这里，人才是万事万物的红灯。 在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？ 你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的？ 欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？ 因为在比利时，人人都懂得“只有人，才是万事万物的红灯。”人人都知道：“行人第一，马车第二，自行车第三，汽车最后”的道理。所以人人恭敬让行，一切秩序井然。 人是世界的主人，是世界一切财富的创造者，没有了人，世界就不存在。这是从这个意义上来说， “只有人，才是万事万物的红灯”因此，我们应该首先尊重人，首先尊重人的生命。 欧洲汽车文明体现了以人为本的思想，是世界文明中的优秀文化，值得我们学习借鉴。 我们的方针是，一切民族，一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都学。——毛泽东 开放的胸怀意味着— 要善于虚心学习其他文化的优点、长处。 故宫 天坛 布达拉宫 秦兵马俑 保护和展示本民族的文化，是我们义不容辞的责任。 对其他国家和民族的文化，我们该持怎样的态度？ 日本奈良唐昭堤寺 梁思成是我国著名的建筑学家,他在第二次世界大战期间曾为日本名城奈良免遭轰炸作出过巨大努力.对于一般人来说,这是难以想象的举动.当时,中华民族正遭受日本侵略带来的痛苦,梁思成的一位亲人就牺牲在这场战争中。 然而,梁思成想得更深、更远。他对日本的城市建筑并不陌生，尤其是奈良，有一座由中国唐代高僧鉴真大师亲自指导设计的唐昭提寺，是保存完整的唐代建筑。他不能使这样的文化名城在炮火中毁于一旦。 梁思成的建议，受到美军的高度重视，终使奈良免于战火，也使它成为当今世界历史文化名城。 梁思成 任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。有了这种胸怀，“地球村”的文化更加绚丽多彩。梁思成的行为正是体现了这一精神。 梁思成 在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他为什么还提出要保护日本的城市奈良，使它免于在炮火中毁于一旦？这样做值得吗？ 开放的胸怀意味着— 尊重、珍惜和保护好 各个国家、民族的文化 １.尊重各民族因文化差异而导致的行为方式的差异。 ２.虚心学习其他民族的长处和优点。 ４.尊重、珍惜和保护好各个国家的文化。 ３.积极保护和展示好本民族的文化。 哈 韩 族 哈 日 族 ⑴哈韩哈日一族：京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物