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八年级数学_15.2.2旋转特征课件_华东师大版
15.2.2旋转的特征;在平面内，将一个图形绕着一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形运动，称为旋转。这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。; 再观察下图，说出它的形成过程。;1、旋转不改变图形的形状和大小；
2、旋转前后对应线段相等,对应角相等；
3、对应点到旋转中心的距离相等．
4、任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角．
; 如图所示， △ABO绕点O旋转得到△CDO，在这个旋转过程中：;A;1、确定旋转中心和旋转角的大小，旋转的方向；
2、确定关键点旋转后的对应点；
3、顺次连结各对应点，得到旋转后的图形。; 如图,在正方形ABCD中, △ABE旋转后能与△ ADF重合; 1、如图，△ABC是等腰直角三角形，D是AB上一点，△CBD经旋转后到达△CAE的位置。问：;A、45°,90° B、90°,45° C、60°,30° D、30°,60°;3、画出△ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形
（书本上122页练习2）;D;B;O;1、掌握旋转的特征并灵活运用其特征；
2、能按要求作出简单平面图形旋转后的图形，能说出旋转中心与旋转角度；
3、能通过旋转前后图形找到旋转中心
（对应点所连线段的中垂线的交点）
;如图是一个直角三角形的苗圃，有正方形花坛和两块直角三角形的草皮组成，如果两个直角三角形的两条斜边长分别为3米和6米，问草皮的面积是多少？;如图 ：通过旋转图形，我们可以把两个直角三角形拼结成一个直角三角形，而这个直角三角形的两条直角边正好是3米和6米。
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