六上分数除法一例6一和差倍问题.ppt

* 第三单元： 分数除法 例6“和倍”与“差倍”问题 解决问题（三） 一、复习旧知，引入问题 ? 一、复习旧知，引入问题 ? 已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题，我们通常叫做和倍问题。解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题。 二、探索交流，解决问题  根据已有的信息，你能提出哪些数学问题？ 独立思考： 从图中你获得了哪些信息？ 二、探索交流，解决问题 六（1）班参加篮球比赛，全场得分为42分，下半场得分只有上半场的一半。六（1）班 上半场和下半场各得多少分？ 二、探索交流，解决问题  和倍问题 如果把下半场看做单位“1” 如果把上半场看做单位“1”： 二、探索交流，解决问题 上+下=42 42-下=上 42-上=下 上=2×下 下= × 上 上半场，下半场并不知道怎么办？ 二、探索交流，解决问题 二、探索交流，解决问题  想一想：你还能列出 不同的方程吗？ 二、探索交流，解决问题  如何验证方程的结果 是否正确？ 三、巩固练习，强化提高 你能在图中找到哪些数量关系？怎么设未知数？ 三、巩固练习，提升认识 上衣和裤子各多少钱？ 2. 上衣价钱： 裤子价钱： “1” ？元 ？元 300元 上衣价钱＋裤子价钱＝300元 预设1： 这套运动服共300元。 裤子价钱是上衣的 。 3 2 解：设上衣的价钱为x元，则裤 子的价钱为 x元。 x＋ x＝300 x＝300 x＝180 180 × ＝120（元） 3 2 3 2 3 5 3 2 上衣价钱： 裤子价钱： “1” ？元 ？元 300元 三、巩固练习，提升认识 如果把裤子的价钱看作是单位“1”，那么上衣的价钱是裤子的几分之几？应该怎样设未知数？ 问题： 上衣价钱＋裤子价钱＝300元 预设2： 上衣和裤子各多少钱？ 2. 解：设裤子的价钱为x元，则上 衣的价钱为 x元。 x＋ x＝300 x＝300 x＝120 300－120＝180（元） 2 3 2 3 2 5 这套运动服共300元。 裤子价钱是上衣的 。 3 2 三、巩固练习，强化提高 想一想：今天我们解决的数学问题都有哪些相同的地方？ 知道两个数字的和，两个数字之间的倍数关系 三、巩固练习，强化提高  美术小组比航模小组 多15人  美术小组的人数是 航模小组的  和前面的解决问题相比，这道题有什么不同？ 差倍问题 美术小组和航模小组各多少人？ 已知两数之差，两数之间的倍数关系，求出两数。 *