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《网络信息资源检索与利用》课程简介 信息检索课是一门时代性强，特点突出的方法和技能课，课程目的是使学生开阔信息视野、提升信息素养，能够熟悉网络信息资源，利用网络知识解决学习和生活中的困难和问题。 教学方法是授课与实习相结合、理论与实践相结合、个人与团队相结合。? ? 国家教育部和原国家教委在1984年、1985年和1992年分别下发了《关于在高等学校开设文献检索与利用课的意见》、《关于改进和发展文献课教学的几点意见》和《文献检索课基本要求》三份指导性文件，均把课程称做“文献检索与利用”，简称“文献检索”。? ? 20世纪90年代中期，随着电子文献激增和网络的迅速发展，文献检索课授课内容的重点开始向电子数据库倾斜。为体现教学内容的变化，跟上网络时代的发展，也由于“信息”一词异常时髦，因此“信息检索”一词开始逐步取代“文献检索”。 课程内容介绍： 信息检索的基本知识：文献、情报、知识、信息的概念；不同文献类型的特点；专业文献概况及主要收藏单位；情报与Information Literacy对科学活动及个人知识增殖的作用；文献检索的意义和作用。 信息检索的基本原理：信息检索类型、检索程序和方法；检索语言与排检法；检索工具和参考工具书的类别、特点、功用及其结构；数据库、计算机检索的基本策略。 信息检索的基本技能： 掌握若干种基本的综合性和专业性中外文检索工具，了解其内容特点、结构和著录