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- 2017-10-02 发布于河南
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序:不要在孩子身上创造疾病——吴清忠
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序:不要在孩子身上创造疾病——吴清忠
去年夏天到圣荷西市拜访余怡菁女士,她送了我这本“教出这样的
好孩子”,在那里的两三天我就把这本书看完了。这是我长久以来一直
想找的一本书,在我研究养生时,发现许多慢性病都和患者的性格和情
绪有密切的关系,几乎可以说:“什么样的性格,什么样的病” 。每一个
人的性格多数形成于幼年时期,和父母教育孩子的方式有密切的关系。
天下没有不爱子女的父母,但是许多孩子的病却是由于父母对于幼
教知识的缺乏,在不知不觉中做了许多伤害孩子的行为,成了孩子长大
之后疾病的真正根源。
一个在工作上很有成就的朋友,她的孩子有很严重的便秘。在我深
入了解之后,发现原来问题出在她对孩子的教育和态度上。由于她各方
面的能力很好,很有自信,因此主导着孩子的学习和发展。又深受“不
要让孩子输在起跑在线”这句话的影响,从小就让孩子学习各种技能,
绘画、舞蹈、珠算、英语…等。
孩子只要在她面前抱怨学习的辛劳和痛苦,得到的就是一段训斥。
久而久之,孩子养成了逆来顺受、沉默寡言的性格,也开始出现便秘的
问题,而且随着年龄增长,便秘的问题愈来愈严重,看了各种医生都很
难改善。
在我观察许多便秘患者的经验,知道一个人的心理垃圾如果无法排
泄,生理垃圾的排泄也会跟着出问题。他的便秘是由于长期在母亲的高
压环境中,心理垃圾无从宣泄逐渐形成的。只要他的性格一天不改变,
便秘也不容易改善,而性格的改变谈何容易。
这种可能造成孩子终生便秘痛苦的“高压环境”,却出自于母亲深爱
孩子的出发点上。中国人常说:“爱之适足以害之”,这种故事每天都在
千千万万的家庭中不断的上演着。
这本书的许多观念都和传统中国人教育孩子的概念不同。例如“ 以
孩子为中心的教养法”就是一例。传统中国人面对孩子时,总是以成人
的想法为中心,许多家长总想让孩子完成自己没完成的愿望,把孩子当
成是自己生命的延伸。其实孩子从小就是一个独立的生命,他有他的天
生资质和优缺点,只有在孩子的成长过程中,逐渐了解他,找出他的优
缺点,协助他把优点发挥出来,也让他明白自己的缺点。顺着他的特
质,协助他找出最合适的发展方向。
期待更多的父母们能从这本书中学到有用的知识,减少在孩子身上
创造疾病的机会。让我们的下一代能有更健康和幸福的人生。
吴清忠
“人体使用手册”作者
2009/6/3
读者评介
1.幼敎博士的妈妈经/ 西斯
假如你有两个孩子,一个很早便会认字,另一个无论怎样和他看
书,他都只对书中的公仔有兴趣。字,一个也不看,你会怎样?强迫他
认字?还是不再“浪费时间”陪他看书?
一位母亲却没有这样做。幼敎博士陈姝伶在美国生活,女儿五岁上
幼儿园时,廿六个英文字母还没认识。这种情况发生在港澳,父母大概
要发疯了。但是,陈并不担心。女儿自小培养出对书本的浓厚兴趣,入
学后英文学习不单一路顺利,而且进步神速。幼儿园一年下来,就已经
有二年级的阅读能力。到了
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