科学思维_技术思维与工程思维的比较研究_李永胜.pdfVIP

科学思维、技术思维与工程思维的比较研究 ■ 李永胜 ［摘 要］科学、技术与工程是人类三种不同的社会实践活动，与此相对应，科学思维、技术思 维与工程思维是三种不同类型的思维方式。从思维科学高度对科学思维、技术思维与工程思维进行 比较研究，对深刻把握科学、技术与工程各自的特殊本质与本性具有重要意义，有助于我们增强科 学研究、技术创新与工程实践的理论自觉与行动自觉，对于丰富和发展科学哲学、技术哲学与工程 哲学具有重要意义。科学思维、技术思维与工程思维在思维对象、内容、性质、逻辑结构、功能作用、 形式方法、构成要素与思维过程等方面存在着很多区别，同时它们又有密切的联系。 ［关键词］科学思维；技术思维；工程思维；比较研究 ［中图分类号］B80 ［文献标识码］A ［文章编号］1673-8616 （2017）04-0027-08 ［1 ］ 思维是人类用语言或符号思考和表达某 素结合起来的思维运行样式。” 一般来说， 种观念的活动过程，是人脑的一种独特而复杂 人的思维活动在思维对象、思维结构、思维内 的精神活动。思维方式就是指人们的大脑对信 容、思维情景、思维形式、思维过程、思维功能 息进行加工和处理，以及思考问题的方式方 等方面都要受到实践活动的制约和影响。所 法。“思维方式是一定时代人们的理性认识方 以，不同性质、内容和类型的实践活动方式必 式，是按一定的结构、方法和程序把思维诸要 然会决定并派生出不同的思维方式。由于科 ［收稿日期］ 2017－04－20 ［基金项目］陕西省哲学社会科学基金课题“工程实践前沿的哲学问题及其哲学理论创新”（12C018） ［作者简介］李永胜，西安交通大学马克思主义学院教授、博士生导师、哲学博士（陕西西安，710049）。 2017 年第 4期 ·27 · 2017 年第4 期（第11 卷 总第70 期） 学、技术与工程是三种不同性质与内容的社会 维，也是具有技术性（可行性与操作性）的思 实践活动，因此，从科学、技术与工程三元论的 维。工程思维作为一种“设计”并“构建”新的存 观点来看，科学思维、技术思维与工程思维必 在物的思维，必然内在地包含着遵循事物因果 定是三种不同类型的思维方式，有一定的思维 联系与规律的科学思维方式以及遵循方法手 差异。然而，对于科学思维、技术思维与工程思 段操作流程与规范的技术思维方式。简言之， 维究竟存在什么样的具体思维差异，目前学界 工程思维是建立在科学思维与技术思维基础 研究较少。哲学是关于思维的科学，从思维科 上的一种高阶思维（它还包括艺术思维、社会 学的高度探讨科学、技术与工程活动，对于我 思维等），它以科学思维与技术思维为支撑。 们深刻把握科学、技术与工程在思维层面的区 一方面，“工程思维与科学思维的联系主 别与联系，厘清三者的特殊本质或本性，具有 要表现在两个方面。从正的方面看，科学思维 重要意义。本文尝试对科学思维、技术思维与 为设计师和工程师的工程思维提供了一定的 工程思维作一比较研究。 理论指导和方法论的启发。从‘负’的方面看， 科学规律为设计师和工程师的工程思维设置