军人的性格和培养.ppt

1 （二）军人良好性格的培养 1、理论启发 军人的性格及其培养 三、军人必备的性格品质及其培养 2、环境磨练 军人的性格及其培养 （二）军人良好性格的培养 三、军人必备的性格品质及其培养 3、集体影响 一要把连队的风气搞正； 二要形成强有力的舆论。 军人的性格及其培养 （二）军人良好性格的培养 三、军人必备的性格品质及其培养 4、榜样示范 三是干部自身要发挥性格的示范效应。 一要引导官兵向英雄模范人物学习； 二要在官兵身边树立先进典型； 军人的性格及其培养 （二）军人良好性格的培养 三、军人必备的性格品质及其培养 5、自我养成 一要自省； 一要自警； 一要自砺。 军人的性格及其培养 （二）军人良好性格的培养 三、军人必备的性格品质及其培养 小结 本课主要就性格的概述、影响军人性格形成发展的因素和军人良好性格的培养三个方面进行了讲授，希望对大家认识自我以及对官兵进行教育引导有所启发。 基层官兵心理教育与疏导 军人的性格及其培养 思考题 1、结合自身工作实际，谈谈该如何帮助培养官兵良好的性格品质？ 基层官兵心理教育与疏导 军人的性格及其培养 2、性格与气质的有哪些区别与联系？ 参考书 1.《军人心理学》.总政治部.北京.国防大学出版社.2000 2.《个性心理学》.叶奕乾.上海.华东师大学出版社.1998 3.《性格决定一生成败》.雷池.北京.中国商业出版社.2005 4.《思想政治工作心理学》.郝维学.北京.军科出版社.2005 军人的性格及其培养 基层官兵心理教育与疏导 敬请首长和同志们批评指正！ 基层官兵心理教育与疏导 内外向性格测量 测试说明： 请根据最近的感受对试题做出回答，回答过程中不要对题目的选项作性质判断，是怎样就怎样作答，并将“是”或“否”或、“不置可否”的答案按单、双数题作好记录。 基层官兵心理教育与疏导 内外向性格测量 1、在大庭广众之面前不好意思。 2、对人一见如故。 3、愿意一个人独处。 4、好表现自己。 5、与陌生人难打交道。 基层官兵心理教育与疏导 内外向性格测量 6、开会时喜欢坐在被人注意的地方。 7、遇有不快事情能抑制感情，不露声色。 8、在众人面前能爽快地回答问题。 9、不喜欢社交活动。 10、愿意经常和朋友在一起。 基层官兵心理教育与疏导 内外向性格测量 11、自己的想法不轻易告诉别人。 12、只要认为是好的东西立即就买。 13、爱刨根究底。 14、容易接受别人的意见。 15、凡事很有主见。 基层官兵心理教育与疏导 内外向性格测量 16、喜欢高谈阔论。 17、会议休息时喜欢独坐不愿同别人聊天。 18、决定问题爽快。 19、遇到难题非弄懂不可。 20、常常别人话未讲完，就觉得自己已经 懂了。 基层官兵心理教育与疏导 内外向性格测量 21、不善于和人辩论。 22、遇有挫折不易丧气。 23、时常因为自己的无能而沮丧。 24、碰到高兴事极易喜形于色。 25、常常对自己面临的选择犹豫不决。 基层官兵心理教育与疏导 内外向性格测量 26、不大注意别人的事情。 27、好把自己和别人比较。 28、好憧憬未来。 29、容易羡慕别人的成绩。 30、相信自己并不比别人差。 基层官兵心理教育与疏导 内外向性格测量 31、注意别人对自己的评价。 32、不大注意外表。 33、发现异常现象容易想入非非。 34、即使有亏心事也很快被遗忘。 35、总是把家里收拾得干干净净。 基层官兵心理教育与疏导 内外向性格测量 36、自己的东西常常不知放在何处。 37、做事很细心。