语文知识大结集.pdf

语文期中如何高效备考？ 欢迎关注王帆老师个人主页 小帆心语·小帆带你学成语 期中考试题型总览： 基础知识：字音，字形，词义，语病，标点 简答：仿句造句，名著名人填空，读图解释 古文：课内文言文、课外文言文、古诗词鉴赏 阅读：概括、理解句子字词、作用、赏析 作文：全命题、半命题 一、基础知识复习 指导思想：教材中有的必考 项目一定扎实掌握，争取 基础知识拿满分！ 1、考试之前用两周时间把课 文后面的字词练习几遍，标 准是：会读、会写，形近字 能辨别。可以请家长协助听 写。 一、基础知识复习 2 、文言文的书下注释用一周 时间再背诵一遍。 3、必背的诗词全部默写一遍。 标准是：诗句中字词必须准 确。 4、传说中学霸的语文基础知 识积累本是这样的…… 饭团学霸积累本之初一篇 整理全面： 傅怡帆同学 饭团学霸积累本之初一篇 归纳到位： 岳月同学 饭团学霸积累本之初二篇 勤奋自觉：欣怡同学 饭团学霸积累本之初二篇 完成迅速： 廖梦瑶同学 饭团学霸积累本之初三篇 认真细致：棂儿同学 饭团学霸积累本之初三篇 耐心仔细整理成语、近义词：子淳同学 二、现代文阅读 1、了解题型（知道问什么） 2 、把握考点（知道考什么） 3、必背答题公式 （知道答什么） 期中复习之阅读公式集 初一半年卡阅读公式总结之记叙文 记叙文概括： 1、标题拓展法 2、“六要素”拓展法：人物+事件+结果（注意分清主次） 3、高度概括：分段→概括段意→确定答题区间→仿写成已知项 记叙文线索： 1、有时间推移的，时间为线索 2、地点转移2个或2个以上，空间变换为线索（两者皆有则时空 变化为线索） 3、人物为线索 4、以一件事的发展为线索 5、以一物为线索 6、作者的思想感情变化为线索，并且要注意明线和暗线 情感变化题答题思路：回到原文画出表现情感、心理变化的词句； 给原文分层次；挑词或概括出作者情感变化 初一半年卡阅读公式总结之记叙文 记叙顺序题：顺叙—全文：事件脉络清晰，叙事详细 倒叙—全文和首段：内容上制造悬念，表达强烈 感情；结构上避免文章平铺直叙 插叙—中间段：充实内容，衬托人物，使主题更 鲜明，行文起伏多变 记叙文指代题答题思路：找到该词在原文的位置→结合前后文 及文章主旨在代词前后找答案→将答案带入句中读一读，检验 是否合适。外在→内在→语境（事件） 记叙文修辞手法： 比喻作用：生动形象 比拟作用：生动形象 借代作用：形象具体 夸张作用：极言……之大/ 广/深/ 强/ 小/弱…… 对偶作用：便于吟诵记忆，有音乐美 排比作用：增强气势，条理清晰，利于抒情 反复作用：强调 反问作用：加强语气 设问作用：引人注意，启发思考 初一半年卡阅读公式总结之记叙文 赏析题之修辞手法：修辞+作用+ 内容特点+作者情感 理解文章词语含义：解释本义→分析这个词体现原文什么特点 （注意结合修辞、人物描写、写作手法的作用）→体现人物什 么情感 换词题：不好+原词好在哪里，反映本体什么特点、人物什么 心情+换后的词不好在哪里 理解文章句子含义及作用：句中关键词理解+ 内容理解+情感 主旨 人物细节描写：通过外在描写 （外貌、语言、动作、事件）表 现了人物内在的什么性格、品质、特点。 塑造怎样的人物形象题：人物性格特点+人物身份（或形象） 人物带来的启示：人物性格品质+作者的思想感情、感悟 某句/段如何刻画人物、有何作用题：运用了xxxx 的描写方法， 通过某些词语，xxxx地表现人物xxxx 的心理，反映人物…… 的性格特征/精神品质