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新初一分班考试指导——考点击破
一、基础型测验题
这类题型主要是考察学生掌握基础知识的情况。如“读拼音写词语”和“读拼音连线”,既考察了学生拼读音节的情况,又考察了学生识字、写字的情况;又如“选词填空”,考察学生理解和运用词语的情况,促进学生的语言积累和语言表达。
主要题型:
选择题、填空题、判断正误题等,宗旨是考查学生对“大纲”规定的基础知识的掌握情况。
解题关键点:
①基础知识的牢固掌握;②做题要细心。
例1、读拼音,写词语。
dàng yàng píng zhàng bō lán zhuàng kuò qián pū hòu jì
( ) ( ) ( ) ( )
例2、在下面的括号中填上正确的拼音或汉字。
书jí ( )在我们面前展开一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙。古今中外他人的智慧通过文字进入我们的视野,丰富贫瘠( )的大脑,擦亮蒙bì( )的眼睛,冷却急躁的情绪,抚wèi( )受伤的灵魂,浸润干涸( )的心田,陶冶( )高洁的志趣。
例3、给列出的字选择正确的解释。
① 顾:相顾一笑( ) 三顾茅庐( ) 光顾寒舍( ) 奋不顾身( )
A.看望、探视 B.注意、照管 C.拜访 D.看
② 素:银装素裹( ) 素质教育( ) 素不相识( ) 衣着素净( )
A.颜色单纯,不艳丽 B.素来,想来 C.本来的,原有的 D.本色,白色
例4、填写下列诗句。
①随风潜入夜, 。
② ,天下谁人不识君。
③ ,映日荷花别样红。
④南朝四百八十寺, 。
例5、默写。
①曲径通幽处, 。
② ,柳暗花明又一村。
③沉舟侧畔千帆过, 。
④乱花渐欲迷人眼, 。
二、拓展型测验题
这类题型是根据教材内容或“语文天地”中综合实践类题型进行的拓展,相对侧重于学生对基本知识的运用能力。主要考察教师是否对学生进行了创新意识和实践能力的培养,学生是否在获取知识的同时增强了创新意识,并形成了一定的学习能力。
主要题型:填空题、简答题。
解题关键点:基础知识的迁移能力。
例1、把词语补充完整,并解释补充字的字义。
正襟( )坐 盛气( )人
晨钟( )鼓 ( )目以待
例2、在括号里选择正确的答案,在正确答案的下面画“_____”。
(1)古诗《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是(唐代、宋代)的(杜牧、杜甫)。
(2)我们所学的课文《草船借箭》《赤壁之战》都选自我国长篇历史小说(《水浒传》《红楼梦》《三国演义》)中的故事。
例3、按要求写出下列成语。
(1)含有植物名称的:( )( )( )
(2)表示知识渊博的:( )( )( )
例4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
B、回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下了辛酸的泪水。
C、这家宾馆不仅设施完备,环境舒适,而且服务周到,常常让旅客有宾至如归的感觉。
D、做学问,是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,一步一个脚印,来不得半点虚假,更不能好高骛远。
例5、下面句子没有语病的一项是( )
A、在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B、双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
C、春节晚会上,残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》,赢得了观众的一致好评。
D、大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
例6、下面句子修辞方法运用不恰当的一项是( )
A、茫茫的草原上,嫩绿的小草纺织出色彩斑斓的毯子,一直铺展到天边。
B、知识如沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。
C、姑
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