价值与价值观-(公开课)(用)定.ppt

1、什么是价值？ 2、怎样理解人的价值？ 3、如何评价一个人的价值大小？ 4、什么是价值观?价值观对人有何导向作用？ 自主学习课本96-98页并完成以下问题5分钟 两个乡下人外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车的时候，都又改变了主意。因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都要收费，北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服呢。去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱呢。于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的人得到了去上海的车票，要去上海的人也得到了去北京的车票。去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里的点心也可以白吃。去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市，干什么都可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认识，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义向没见过泥土而又爱种花的上海人兜售，每天他在城郊间往返6次，净赚50元。一年后，“花盆土”竟让他在大上海拥有了一间小小的门面。在常年的走街串巷中，去上海的人又有了一个新发现：一些商店楼面亮丽而招牌却是黑的，一打听才知是清洗公司只负责洗楼面而不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空挡，办起了一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌，如今他的公司已有150多个打工仔，业务也由上海发展到南京。 前不久，他坐火车去考察清洗市场。在北京站，他刚要下车，一个捡破烂的人把头伸进暖卧车厢，向他讨要一只空啤酒瓶。就在递瓶时，两人都楞住了，因为5年前，他们曾换过一次火车票。 两人不同的境遇 不同价值观的导向作用不同 二、价值观的导向作用 1. 价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。 2、社会主义核心价值观的基本内容 国家层面的价值目标： 社会层面的价值取向： 个人层面的价值准则： 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 4、社会主义核心价值体系 ①马克思主义指导思想 ②中国特色社会主义共同理想 ③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 ④社会主义荣辱观 马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。从历史唯物主义角度看，这段话说明（ ） A.主观能动性的发挥受主客观因素的制约 B.价值观人皆有之 C.不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观 D.社会意识对社会存在具有能动的反作用 3. 价值观与社会存在的关系 价值观作为一种社会意识,是由社会存在决定的，同时它又对社会存在具有重大的反作用,对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 片面追求GDP的发展观 （片面的价值观） 全面、协调、可持续的科学发展观（正确的价值观） 片面注重经济价值而忽视其生态价值 价 值 观 乱砍滥伐 科学生态价值观 植树造林 生态系统衰退 将会改善生态环境 价值观 选择 结果 正确 价值观 产生正确的认识 错误价值观 产生错误的认 识 采取正确的办法 价 值 观 采取错误的办法 结论：价值观是人生的重要向导。 正确 价值观 作出正确的人生选择 错误价值观 作出错误的人生选择 对社会作出贡献 价 值 观 人生误入歧途 ①价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价（怎么看问题），价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择（怎么做事情） ②价值观是人生的重要向导。 价值观的导向作用 3、价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 4、正确的价值观会对人的活动起促进作用，错误的价值观则会把人引向歧途。 小结：价值观的导向作用原理及方法论 1、价值观对于人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用。价值观影响着人们对事物的认识和评价，价值观影响着人们改造世界的活动。 2、价值观是人生的重要导向。 方法论 ①树立正确的价值观， 树立社会主义核心价值观，树立集体主义价值观； ②自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在广大人民的立场上进行正确的价值判断和价值选择 于敏：中国氢弹之父?（ 2015年国家最高科技奖的唯一获得者） 材料：在氢弹的理论探索中，于敏几乎从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，举一反三。克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。在氢弹研制过程中，于敏提出了从原理到构形基本完整的设想，成为中国氢弹研制中的关键人物。从60年代开始，于敏放弃了个人热爱