2017-2018学年高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化 2.1 中国古代的科学技术成就探究导学课型课件 人民版必修3.pptVIP

材料二　马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说:指南针打开了世界市场并建立了殖民地;鲁迅在《电的利弊》中说:外国用罗盘针航海,中国却用它看风水。 思考:(1)指南针的雏形最早出现于什么时候?材料一反映出当时指南针的用途是什么? (2)材料二中所谓的“外国用罗盘针”的影响是什么? 提示:(1)战国时期;导航(辨别航向)。 (2)为哥伦布等人的远洋航行提供了技术保证,推动了地理大发现时代的到来(或者答新航路的开辟)。它也是资产阶级建立世界市场和殖民扩张的技术条件之一。 2.阅读课本第二至四目。 思考:(1)指出中国在宋元时期获得发展完善并推动欧洲社会转型的科技成就。 提示:发明活字印刷术;指南针应用于航海;火药及火药武器推广。 (2)纵观中国科技发展的历程,每个历史时期的发展呈现不同的特色。请参照范例,概括宋元时期中国科技发展的特色。 范例:现代中国科技发展的特色是自主创新与开放交流。 提示:宋元时期:传承文明与自主创新。 【探究总结】 四大发明的影响 1.对中国的影响: (1)是中国古代科技的里程碑,促进了文化的传播与发展。 (2)奠定了中国文明古国的地位,给中国人民带来无比的自豪和骄傲。 (3)但是并没有给中华民族带来更多的社会效益和经济效益。 2.对世界文明(欧洲)的影响: (1)造纸术的改进是书写材料的一次革命,促进了世界文明