2017-2018学年高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化 2.3 中国古典文学的时代特色探究导学课型课件 人民版必修3.pptVIP

【解析】选C。材料考查宋词的风格,婉约派的代表人物为柳永。苏轼和辛弃疾都是豪放派代表人物,关汉卿是著名元曲作家。 【补偿训练】 右图人物反映中国古代诗歌发展的阶段特 征是　(　　) A.奠基时期 B.萌发时期 C.繁盛时期 D.衰弱时期 【解析】选C。奠基时期是魏晋时期,故A错误;萌发时期是先秦时期,故B错误;李白处于盛唐时期,是古代诗歌的繁盛时期,故C正确;诗歌衰弱时期是指宋代以后,故D错误。故选C。 5.(2016·成都高二检测)从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是逐渐　(　　) A.平民化 B.贵族化 C.神秘化 D.宗教化 【解析】选A。从汉赋、唐诗到宋词、小说,中国主流文学无论是题材、语言、形式,还是音节、用韵等方面,都逐渐呈现通俗化即平民化的特征。 探究　古代中国不同文学体裁的特点及其发展原因 【互动探究】 1.阅读课本第一目第二自然段及资料卡片和下列材料。 材料　硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。 逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。 ——《诗经·国风·魏风》 思考:《诗经》有什么特点?体现了文学怎样的社会功能? 提示:特点:四言为主,音节和谐;表现社会生活,忧虑社会不公;纯正无邪。 功能:教人向善,社会教化。 2.阅读课本第三目及下列材料。 材料　淮南王赋八十二篇……淮南王群臣赋四十四篇……上(汉武帝)所自造