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- 2017-09-28 发布于河北
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2018年高考地理总复习 第3单元 第三节 全球的气压带和风带学案 鲁教版
第三节 全球的气压带和风带
学习目标定位 知识体系预览 1.掌握全球气压带、风带的分布及季节移动规律,能够运用其分析全球气候类型的成因、分布和特点。
2.识记北半球冬夏季因海陆热力性质差异而形成的气压中心;理解
考点一 气压带、风带形成与分布规律
[核 心 知 识 再 现]
地球由于高低纬之间的冷热不均和地转偏向力,形成了三圈环流,从而形成了全球性的气压带和风带,突破该知识点应注意“三抓”:
1.抓“偏转”——突破风带风向
在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向,再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。
【高效速记】 气压带、风带的分布特点
地球表面形成七个气压带和六个风带,其分
高压低压相间插,形成风带向低压;
热力动力齐上阵,热量水分大搬家。
2.抓“分布”——突破位置判断
三圈环流及气压带、风带的分布
(1)①低纬环流(0°~30°)
(2)②中纬环流(30°~60°)
(3)③高纬环流(60°~90°)
(4)判断——看图形
3.抓“移动”——突破季节影响
气压带、风带位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。就北半球而言,与二分日相比,各气压带、风带位置大致是夏季偏北,冬季偏南。如下图所示:
气压带的形成都是由气温高低造成的吗?
提示 不是。赤道低气压带和极地高气压带的形成是气温高低造成的;副热带高气压带和副极地低气压带是气流
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