2018年高考地理总复习 第5单元 第二节 自然灾害与人类——以洪灾为例学案 鲁教版.docVIP

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  • 2017-09-28 发布于河北
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2018年高考地理总复习 第5单元 第二节 自然灾害与人类——以洪灾为例学案 鲁教版.doc

2018年高考地理总复习 第5单元 第二节 自然灾害与人类——以洪灾为例学案 鲁教版

第二节 自然灾害与人类——以洪灾为例 学习目标定位 知识体系预览 1.识记:认识自然灾害类型及危害。 2.理解:灾害的成因。 3.应用:根据背景材料能分析灾害的成因及防御。 考点一 洪涝的成因 [核 心 知 识 再 现] 1.自然灾害概况 (1)概念:在自然界发生的,对人类生命和财产构成危害的事件。 (2)分类 2.洪水和洪灾 (1)概念:洪水是河流水位超过河滩地面出现的溢流现象的统称。洪水溢出或者冲垮河岸、湖岸,对人类生产和生活带来损害,就形成洪灾。 (2)洪灾给人类带来的损失 直接损失 冲毁房屋、道路和桥梁,淹没农田、村镇和工厂,造成工业、农业的财产损失,以及人畜的伤亡,有时甚至会引起瘟疫和传染病的暴发 间接损失 造成水、电力、交通、能源等供应中断,以及城乡商业活动的停止和生活秩序的紊乱 3.洪灾的形成原因 (1)自然原因 ①气象因素:强降雨、大量冰雪快速融化。 ②河湖因素 ③流域汇水速度:地面坡度越大,土壤含水率越高,植被覆盖率越低,流域汇水速度越快。 ④河道排水速度:河谷越顺直、越通畅,纵向坡度越大,河道排水的速度越大。 (2)人为原因 ①破坏植被:导致流域汇水速度加快,加剧水土流失和河道淤积,使河流水位升高、河床坡度减小。 ②围湖造田:使湖泊对洪水的调节作用减弱。 ③建筑物占据河道:降低河道排水的速度。 [高 分 素 养 提 升] (2015·全国文综,43

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